开学报道还是报到(dào),开(kāi)学报道和(hé)开学报到的区别是(shì)开(kāi)学是用“报到”的。
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开学(xué)报道还是报到,开(kāi)学报道(dào)和开学报到的(de)区别
开学是用“报到”。因为“报道”是利用某种工具对某(mǒu)事或物进行解释说明(míng),使(shǐ)人们清晰(xī)了解(jiě)。
“报到”通常指(zhǐ)的(de)是(shì)参加会议(yì)的人到达会场办理(lǐ)的手续,或者告知自己(jǐ)到了(le),因此开学用“报到”比(bǐ)较合适。
报道和报到的(de)区别(bié)有:意(yì)思不(bù)同、使用(yòng)场(chǎng)合不同、两者词性不(bù)同(tóng)、近义词不(bù)同。
一、意思不同。
1、报道:用书面(miàn)或广播、电视形式发表的新闻稿(杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果gǎo)。
例句:新闻(wén)报道必须真实,不许有半点(diǎn)虚(xū)假(jiǎ)。
2、报到(dào):向组(zǔ)织(zhī)报告自己已(yǐ)经来(lái)到(dào)。
例(lì)句(jù):新生(shēng)报到意(yì)思说准备在这(zhè)个学(xué)校上学的(de)学生来报到了。
二、使用场合不同。
1、报道:报(bào)道是(shì)向(xiàng)人群、向社会通报情况,其内(nèi)容广泛受(shòu)体较众,影(yǐng)响较大,知晓率(lǜ)较高。
例句:报刊上常有不(bù)明(míng)飞(fēi)行物的报道,我对这件(jiàn)事半(bàn)信(xìn)半疑。
2、报到:报到是向某个人或某(mǒu)个单位报(bào)告你已到达指定现场,内容是单一的,相对来说,其范(fàn)围和影响(xiǎng)都比较小。
例(lì)句(jù):我当(dāng)初来此报到时,人地生(shēng)疏,形(xíng)单(dān)影只,生(shēng)活颇感寂寞(mò)。
三、两者杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果词性不同。
1、报道:有多种(zhǒng)词性,可以(yǐ)作为动词(cí)、名词,适用于不同的语境。
例句:对(duì)社会上(shàng)的丑恶(è)现象,新(xīn)闻报道(dào)给予了有(yǒu)力的鞭挞。
2、报(bào)到:只作为动词,语(yǔ)境单一。
例句(jù):我来报到了,贝格欠起身子,惟妙惟肖地行举(jǔ)手(shǒu)礼;
难以表现出(chū)更加恭敬(jìng)和得意的样子了(le)。
四、近义词(cí)不同。
1、报道:报道的近义(yì)词(cí)可以(yǐ)同报导,均是指对新闻(wén)等的报告传播。
例句:看了一(yī)篇(piān)新闻(wén)报(bào)道后,脑子(zi)里第一反应就是(shì)我(wǒ)要(yào)听(tīng)到你的声音,让(ràng)我知(zhī)道现在的(de)你安然无恙。
2、报到:而报到没(méi)有近义词。
例句:到展览会参(cān)观的人(rén)都(dōu)必(bì)须(xū)先到总服务台报(bào)到。
开学是报道还是报到 二(èr)者的区别(bié)
开学报(bào)到。
报(bào)道和报到两者(zhě)意思不同(tóng)、词性(xìng)不同、近义词不(bù)同、所用对象不同。
是报道还(hái)是报到的不同
1、两者意思不同
报道:利用某种工具(jù)对某(mǒu)事或物进(jìn)行解(jiě)释(shì)说(shuō)明,使(shǐ)人(rén)们清楚了解。
报到:通常指的是(shì)参加(jiā)会议的人到达会场办理(lǐ)的手续(xù),或(huò)者告知(zhī)自己(jǐ)到(dào)了。
2、两者词(cí)性(xìng)不(bù)同(tóng)
报道有(yǒu)多种词性,可以作为动(dòng)词、名词,适(shì)用于不同的(de)语境。
而报到只作为动词,语境单一。
3、两者近义词不(bù)同
报道的近义词可以同报导,均(jūn)是指对新(xīn)闻等的报告传播(bō)。
而报到(dào)没有(yǒu)近(jìn)义(yì)词。
学生报到是什么意思
“学生报到”的意陆喊缺(quē)思是学生去新学校办的手续,告知自己到了。
报到,读音(yīn)bào dào,汉语成语,向组织报告自己已经来到:新(xīn)生今天开(kāi)始。
出自宋 文莹(yíng) 《玉壶清话》。
卷(juǎn)六(liù):“旧制,宰相报到,杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果未刻(kè)方出中(zhōng)书(shū),会早辩岁大热,特渗虚(xū)许公(赵普)纔午归第,遂为永制。
”
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了