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开学(xué)报道还是报到(dào)，开学报道和开学报到的区别

　　因(yīn)为(wèi)“报道(dào)”是利用某种工具(jù)对(duì)某(mǒu)事(shì)或物进行解释(shì)说明，使人们清晰了(le)解。

　　“报到”通常指的是参加会议的人到达会场办理的手续，或者(zhě)告知自(zì)己到了，因(yīn)此开学用“报到”比较(jiào)合(hé)适。

　　报道(dào)和报到的(de)区别(bié)有：意思不同、使用场合不(bù)同、两者词性不同、近(jìn)义(yì)词(cí)不同。

　　一(yī)、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书面或广播、电(diàn)视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道(dào)必(bì)须真实，不许有半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织报告自(zì)己(jǐ)已(yǐ)经来到。

　　例句：新(xīn)生报到意思说(shuō)准备(bèi)在(zài)这个学校(xiào)上学的学生来报(bào)到(dào)了。

　　二(èr)、使用场合不同。

　　1、报道：报(bào)道(dào)是向人(rén)群、向社会通报情(qíng)况(kuàng)，其内容广泛(fàn)受(shòu)体较(jiào)众，影(yǐng)响较大(dà)，知(zhī)晓率(lǜ)较(jiào)高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不(bù)明飞行物的报道，我对(duì)这(zhè)件事半(bàn)信半疑(yí)。

　　2、报到：报(bào)到是(shì)向(xiàng)某个(gè)人或某个单位报告你已到达指定现场，内(nèi)容是单一的，相(xiāng)对来说，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报(bào)到时，人地生(shēng)疏，形单影只，生活颇(pǒ)感寂寞(mò)。

　　三、两者词性不同。

　　1、报(bào)道(dào)：有多种词性，可以(yǐ)作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　例句(jù)：对社会上的丑恶(è)现象，新闻报道给予(yǔ)了有力的(de)鞭挞。

　　2、报到：只作为(wèi)动词，语境单一。

　　例句：我(wǒ)来报(bào)到了(le)，贝格欠(qiàn)起身子，惟妙(miào)惟肖地行举手礼；

　　难以表现(xiàn)出更(gèng)加恭敬和得意(yì)的样(yàng)子了(le)。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报(bào)道(dào)：报(bào)道的近义词可以同报导，均是指对新(xīn)闻等的报告传(chuán)播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道后，脑子里第一反应就是我要听到你(nǐ)的声音，让我知道现在的你安(ān)然(rán)无恙。

　　2、报到：而报到没(méi)有近(jìn)义(yì)词。

　　例句：到展览(lǎn)会参观(guān)的人都必须(xū)先(xiān)到总(zǒng)服务台报到(dào)。

开学是(shì)报道还是报到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道和报(bào)到两(liǎng)者意(yì)思不同(tóng)、词性不(bù)同、近义词不同、所(suǒ)用对象不同。

是报道(dào)还是报(bào)到的不同(tóng)

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道(dào)：利用某(mǒu)种工具对某(mǒu)事或(huò)物(wù)进行解释说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通(tōng)常指的是参加会议的人到达会场办理的手续,或者告(gào)知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多(duō)种词性，可以作为动词、名词(cí)，适(shì)用于不同的(de)语境。

　　而报到只(zhǐ)作(zuò)为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义(yì)词可以同报导(dǎo)，均是指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　而报到没有近(jìn)义词。

学生报到是什么(me)意(yì)思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学(xué)生去(qù)新(xīn)学(xué)校办的手续(xù)，告知自己(jǐ)到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成语，向组织(zhī)报告自己已经来到(dào)：新生(shēng)今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方(fāng)出中(zhōng)书(shū)，会早辩(biàn)岁大热，特(tè)渗虚许公(赵(zhào)普)纔午归第，遂(suì)为永制。

　　”

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