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鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故

鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故 玩尸女结果哪个学校的 怎么想的为什么有这种爱好

每个人(rén)都有自己(jǐ)的爱好和兴趣这些都(dōu)是可以理解的,但让人(rén)无法理解的是有人居(jū)然喜(xǐ)欢玩儿尸体,这是不是有点不太好啊,网上爆出来(lái)的玩尸女具体(tǐ)经过是(shì)哪(nǎ)个学校的,这(zhè)件事情(qíng)的结果到底(dǐ)是什么(me)样(yàng)子,关于这些问(wèn)题(tí)我们(men)下面都可以(yǐ)仔细来聊一聊,真(zhēn)不知道(dào)这个女孩子是怎么想的,一(yī)个姑(gū)娘家为什么会有这(zhè)种独(dú)特的(de)爱(ài)好,平常女(nǚ)生看(kàn)到(dào)尸体都吓鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故得大(dà)叫了,更(gèng)别说像(xiàng)她这(zhè)样还特别喜欢玩儿尸体骷(kū)髅,胆子(zi)未免也太(tài)大了吧,怎么(me)想的(de)为什么有这种爱好。

玩尸(shī)女结果哪个(gè)学校的 怎么想的为什(shén)么有这种(zhǒng)爱好
玩尸女

玩尸女事件(jiàn)发(fā)生在2009年的12月7日,当时网上有爆料称重庆医科大被曝女学生(shēng)头顶骷髅(lóu)头骨(gǔ)当皇冠(guān),手拿(ná)肋骨(gǔ)当(dāng)法杖似在(zài)扮演欧洲女王,不(bù)时用人骨作为道具,要么扮“加勒比海盗”,要么扮(bàn)“女王(wáng)”,这群人被网友(yǒu)冠上“玩(wán)尸女”的称号(hào),她们的一系列行(xíng)为感觉是搞怪的,但看(kàn)着她(tā)们手上(shàng)的骨头(tóu)真的很让人毛骨(gǔ)悚(sǒng)然,这样的(de)行为动作难道不是对尸体的一种不尊重吗?

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事件发生后(hòu)有医院的医生表(biǎo)示,把玩尸体是不(bù)应该的(de),应佩戴手(shǒu)套穿白大褂(guà),操作这些真实(shí)的骨骼(gé)时都需要先(xiān)对(duì)尸(shī)骸静默,表(biǎo)达尊重,拿(ná)着骨骼恶搞(gǎo)是明显对死者的侮辱和亵渎。医生说(shuō)的没错,医者父母心,“玩尸女(nǚ)”面对尸体却只是在恶搞,在她们(men)身(shēn)上看不到(dào)尊重,死(sǐ)者(zhě)鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故的医学(xué)遗体是让学生学习知识(shí)的,好让学生为了活在世(shì)上的(de)人病(bìng)人解(jiě)除(chú)他们(men)身上的病痛(tòng),并(bìng)不是(shì)给(gěi)这些学生(shēng)恶搞亵(xiè)渎(dú)的(de)。

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玩(wán)尸女

玩尸女(nǚ)的这种行为有可能触犯法律,我国(guó)《刑法(fǎ)》第302条明确(què)规(guī)定:“盗窃、侮辱尸体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制(zhì)。”眼(yǎn)看事(shì)情要(yào)闹(nào)大(dà)了,这些(xiē)玩尸女(nǚ)也给(gěi)出解释,表示之(zhī)所以这样做主要是(shì)为(wèi)了减少(shǎo)自己对尸骨的恐惧(jù)感(gǎn),这点对她们学医的学生很重要。对(duì)于网友提出的(de)对她们医(yī)德的(de)质疑,她们说这和医德没有(yǒu)什么关系(xì),她们学医的对这(zhè)个没有像普通人(rén)那样紧张,对给民(mín)众造成的伤(shāng)害,她们(men)表示(shì)抱歉。

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玩尸女(nǚ)

校方方面也对此事进行(xíng)了回应,不过(guò)这些玩尸女似乎并不是(shì)重庆医科(kē)大学的学生(shēng)。2009年12月8日上午,重庆医(yī)科大学在(zài)其校(xiào)园网上发(fā)布一则声明,称网上热传的《重庆医科大惊现“玩尸女(nǚ)”》对该校学生和教学工作(zuò)进行无端诋(dǐ)毁,经查与该校(xiào)并无关系,纯属造谣,并(bìng)已上报公安部门。该(gāi)校(xiào)实验管理中心副主任尹定红(hóng)介绍(shào),网上(shàng)照(zhào)片与该(gāi)校实验室的桌子、鱼目混珠这个故事,鱼目混珠的典故窗帘、柜子、地板、屋顶及学生着装(zhuāng)等多处不(bù)符,照(zhào)片(piàn)上的实验室(shì)、学生均与重庆医(yī)科大学(xué)无关。

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