家贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫(pín)无从致(zhì)书(shū)以观每假借于(yú)藏书之家翻译(yì)是出自《送(sòng)东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序(xù)》的(de)。

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家贫(pín)无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家翻(fān)译

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由(yóu)于）家庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什么(me)办法买到书籍学习(xí)，（就）常常向有藏(cáng)书的人(rén)家借书(shū)，亲(qīn)手抄(chāo)录，计算(suàn)好（归还的）日期（按(àn)时(shí)）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借(jiè)于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒，砚(yàn)冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不(bù)敢稍逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假(jiǎ)余，余因(yīn)得遍(biàn)观群书(shū)。

　　既加冠(guān)，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝(cháng)趋百里外(wài)，从(cóng)乡之(zhī)先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又(yòu)请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常爱好读(dú)书。

　　家里贫穷(qióng)，无法得到书(shū)来看(kàn)，常常向藏书的人家求(qiú)借，亲手(shǒu)抄录，计算着日期(qī)按(àn)时(shí)送还。

　　冬天非(fēi)常(cháng)寒冷，砚(yàn)台(tái)里的墨汁都结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲(qū)和(hé)伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上跑去还书，不敢(gǎn)超(chāo)过约定的期限。

　　因(yīn)此有很多人都(dōu)愿意把(bǎ)书(shū)借(jiè)给我，于是我能(néng)够(gòu)遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕(mù)古代圣(shèng)贤的(de)学说，又苦(kǔ)于不能与学识渊博的老(lǎo)师(shī)和名(míng)人交往，曾(céng)经赶到(dào)数百里(lǐ)以(yǐ)外，拿(ná)着经书向乡(xiāng)里有(yǒu)道德学问的前辈(bèi)请(qǐng)教。

　　前辈德(dé)高望(wàng)重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态(tài)度从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍(shì)在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧(cè)着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到(dào)他大声斥(chì)责，我初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间的表(biǎo)情更加恭顺，礼节更加(jiā)周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高兴了，则(zé)又去(qù)请教。

　　所以我虽然(rán)愚笨(bèn)，但最终获得不(bù)少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号玄真子、玄真道士、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末(mò)明初文学(xué)家，曾被(bèi)明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘(liú)基并称(chēng)为“明(míng)初诗文三大(dà)家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被流(liú)放茂(mào)州，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他的(de)代表作品有《送(sòng)东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天初中女生800米成绩对照表，中考女子800米标准时间讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于藏书之家手自(zì)笔(bǐ)录(lù)计日以还是什(shén)么(me)意思(sī)

　　年幼时(shí)团缓就(jiù)爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得到(dào)书来(lái)看，常(cháng)向藏书的人(rén)家求借(jiè)，亲手抄(chāo)录(lù)，约定日期送(sòng)还。

　　出(chū)自(zì)明代文学家宋濂创作(zuò)的一篇(piān)赠序：《送(sòng)东阳马生(shēng)序(xù)》。

　　全文塌掘模结构(gòu)严(yán)谨(jǐn)，详(xiáng)略有致，用对比说理(lǐ)，在(zài)叙(xù)事中(zhōng)穿插细节描绘，读(dú)来(lái)生散吵动感(gǎn)人(rén)。

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