小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗糙的(de)物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是用碳的同(tóng)素(sù)异形体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分类正是按照笔芯中石墨(mò)的(de)份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字，可让(ràng)人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功课(kè)，一(yī)边进行抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然形成了行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关(guān)系不(bù)可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写(xiě)作(zuò)的基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观(guān)的(de)学(xué)生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不(bù)算(suàn)大事(shì)，但(dàn)对于一个人一生的(de)成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题(tí)。

　　今天和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大(dà)部分(fēn)人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比较用(yòng)力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果(guǒ)。两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音>

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过(guò)长时(shí)间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问题(tí)，为啥(shá)小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了让写出来的(de)字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量，力量大(dà)到第二页(两个土上下结构念什么加偏旁，两个土上下结构念什么语音yè)，甚(shèn)至于第三页都留有很(hěn)深的(de)印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实(shí)在(zài)太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼(gé)发育(yù)不全(quán)，为(wèi)了加大力(lì)量，只能用错误(wù)的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么一二(èr)年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高(gāo)的原(yuán)因(yīn)（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的(de)字能够看清楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而写(xiě)出来却更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容(róng)易(yì)正确了。

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