小学六种说明方法及(jí)作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常(chán87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些g)用说明方法分别是(shì)举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类(lèi)别、打比方的。

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小学(xué)六(liù)种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来(lái)说(shuō)明事物(wù)，使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引资料的(de)范围很广，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故(gù)事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相(xiāng)同或(huò)不同的(de)事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人(rén)们比较陌生的(de)事(shì)物，可以(yǐ)用具体的或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具(jù)体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的(de)特(tè)征也往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作(zuò)比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类(lèi)相比，也可(kě)以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可(kě)以对(duì)事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把(bǎ)……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所要说明(míng)的事(shì)物具体化(huà)，还可以(yǐ)采用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方(fāng)法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准确(què)客观地反(fǎn)映事(shì)实情况(kuàng)，又有较(ji87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些ào)强的说服力(lì)。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性(xìng)，准确地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同(tóng)事物之间(jiān)的(de)相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特(tè)点，增强(qiáng)说明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)做(zuò)打(dǎ)比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还(hái)有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对象的特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有代表(biǎo)性的(de)、恰(qià)当(dāng)的(de)事例来说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思更明(míng)确，使说(shuō)明(míng)的对象更生(shēng)动形象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说(shuō)明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数(shù)字绝对(duì)不能(néng)用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的(de)特点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人(rén)民带(dài)来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于(yú)长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽(chōu)象的事(shì)物变(biàn)得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺(quē)别(bié)。

　　要说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明，这种(zh87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些ǒng)说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理(lǐ)清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语(yǔ)言对事物的本质特(tè)征作概(gài)括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学准确地(dì)解释空粗(cū)说明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行(xíng)四边形。

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