张雪峰(fēng)是什么(me)人，是天一(yī)的考研老师(shī)，但是不清楚为(wèi)什么张雪峰最近红(hóng)火了，而(ér)且很多(duō)人都想(xiǎng)要上张雪峰的考研课，不清楚同行(xíng)的老师看到张雪峰的视频(pín)是什么(me)想(xiǎng)法(fǎ)呢？那么(me)就来看(kàn)看(kàn)张雪峰到底是通(tōng)过什么红火(huǒ)的呢(ne)？张雪峰最火的四个视频是什么呢？当时很(hěn)多学生表示(shì)非常(cháng)喜(xǐ)欢张(zhāng)雪峰，但是还有(yǒu)人(rén)说张(zhāng)雪(xuě)峰不过是装逼罢了夷洲今是何地，夷洲是哪里(le)，看看是怎么回事呢？

张(zhāng)雪峰红火的原(yuán)因是什么呢？不过是(shì)在视(shì)频中和同学(xué)之间的(de)处境比较好(hǎo)，很(hěn)多(duō)学生对于张雪峰的观点是(shì)认同(tóng)，张雪峰讲述了怎么(me)吸引学生考研，还(hái)总结非常多各种小常(cháng)识在这里，也是拿着很多现实的例子进行(xíng)总结，告诉学生要坚持自己(jǐ)的脚步，不说一定考(kǎo)中，单(dān)说(shuō)按照自(zì)己的实力进行一定的选择就是最(zuì)正确的(de)选择，张雪(xuě)峰也是(shì)吸引了(le)很(hěn)多学生考(kǎo)研！

其次(cì)则是张(zhāng)雪(xuě)峰本身说了考(kǎo)研的重要(yào)性，还有各种学校(xiào)的各种规则等等，张雪峰(fēng)确(què)实是(shì)经过了很长时间的学习，公(gōng)司中进行(xíng)编(biān)写教材，张雪峰(fēng)也是(shì)讲(jiǎng)述的非常(cháng)优(yōu)秀，得到了学生的支持，张雪峰也是知(zhī)道学(xué)生的水平不一样(yàng)吗，告(gào)诉了学生考研不是(shì)说(shuō)自己想要什么就有什(shén)么(me)，只是通过自己努力(lì)结果(guǒ)之(zhī)后，让更多人清楚自己的境(jìng)地(dì)罢了！

不过在学生认清楚自己水平(píng)之后(hòu)，也是让学生(shēng)根据自己的情况选择，不(bù)是一个(gè)选择，而且(qiě)是双向选择(zé)，那么问题则来(lái)了(le)，张雪峰这样透(tòu)彻，那么张雪峰为什么自己不(bù)选(xuǎn)择考呢？这个问题(tí)很(hěn)多老师都面临(lín)了吧！这(zhè)些老师也(yě)是(shì)经过了长(zhǎng)时间的(de)经历，肯定(dìng)是对(duì)于考研(yán)，或(huò)者(zhě)其他(tā)公务员(yuán)的考(kǎo)试得(dé)心应手，为什(shén)么会选择教书呢？令(lìng)学生不(bù)理解!

张雪峰则是非(fēi)常实在(zài)的(de)说自己为了钱财，这个工作比较自由，一旦是夷洲今是何地，夷洲是哪里进入(rù)到了事业单位，那么(me)各种考核，各种编制问题令很多人都表示(shì)不能够接受，张(zhāng)雪(xuě)峰本(běn)身也是(shì)得到了各种(zhǒng)解(jiě)释，不过真正争(zhēng)议的地(dì)方(fāng)张雪峰是学历造假，造(zào)假不至于，主要是说谎了(le)，是(shì)本科的学(xué)历，为了让学生信服(fú)自(zì)己，张雪峰(fēng)才这(zhè)样做的(de)吧！也是用心良苦(kǔ)的(de)啊！张雪峰本人也是进行了(le)道歉！

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