小学修改符号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　3.匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么增补号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段(duàn)的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至开(kāi)口处两(liǎng)短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下(xià)方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之(zhī)间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右(yòu)处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用(yòng)方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上(shàng)下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分(fēn)开外文字母(mǔ)。

小学修改符号(hào)的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来(lái)删除句(jù)子或者文(wén)章(zhāng)中，不必要的多余的(de)词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句(jù)子(zi)或者文章(zhāng)中表达(dá)不正确的(de)形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充(chōng)句子或者文章中(zhōng)缺失的(de)主语(yǔ)或(huò)者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末尾的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片(piàn)原野(yě)，世界上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并(bìng)列分句之(zhī)间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示层次(cì)的地(dì)方(fāng)就用分号。

　　他身材很高(gāo)大(dà)，青白脸色(sè)，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的(de)画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字(zì)或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

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