三年级口(kǒu)算心算速算方法技巧视(shì)频，三年级口算心算速算方(fāng)法技巧总(zǒng)结是带符号搬家法当一个计算题(tí)只有同一级运算（只有乘除(chú)或只有加(jiā)减运(yùn)算）又没有(yǒu)括(kuò)号(hào)时，我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”的(de)。

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　　带(dài)符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算（只有乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没有括号时(shí)，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是加号，括号里不(bù)变(biàn)号，括(kuò)号前(qián)是(shì)减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号前是(shì)除(chú)号，括(kuò)号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知道(dào)好朋友数(shù)。

　　一位数(shù)中，那两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对(duì)数两(liǎng)两相加等于10，我们(men)把他(tā)们叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法(fǎ)学会了(le)，现在我(wǒ)们来看一(yī)下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个两(liǎng)位(wèi)数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把(bǎ)15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快(kuài)速口算方法(fǎ)

　　只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则(zé)和运算顺序，根据题(tí)目本身的(de)特点，使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方法，化繁为(wèi)简(jiǎn)，化难为(wèi)易，就能算得又快又准确(què)。

　　先为大(dà)家介绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或(huò)只有(yǒu)加减(jiǎn)运(yùn)算）又没有括号(hào)时(shí)，我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号(hào)时(shí)，括号前(qián)是加(jiā)号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括(kuò)号前是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添(tiān)括号(hào)时，括号前是乘号，括号里不变号，括(kuò)号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号(hào)不变号(hào)，括号前是减号，去(qù)掉括号要变号（原来括(kuò)号里(lǐ)的加(jiā)，现在要变为减(jiǎn)；原(yuán)来是减，现在(zài)就要变(biàn)为加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中(zhōng)去括号时，括号前是乘(chéng)号，去(qù)掉括号不变号，括号(hào)前是除号，去掉括号要变号（原来括号(hào)里的乘，现(xiàn)在就(jiù)要变(biàn)为除；原(yuán)来是除，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律法

　　分配法

　　括(kuò)号里是加或减(jiǎn)运算(suàn)，与另一个数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因(yīn)式法

　　注意相(xiāng)同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑整法

　　看到名字，就知道这(zhè)个方法(fǎ)的含(hán)义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还(hái)要注意还哦(ó)，有借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分(fēn)法(fǎ)

　　拆(chāi)分法(fǎ)就是为了方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不要改(gǎi)变数的大(dà)小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之(zh讳疾忌医的故事简短，讳疾忌医的故事和寓意ī)以恒(héng)的练习，提升计算能简液力，这样，无(wú)论平时做(zuò)作业(yè)还是(shì)考试(shì)都能游(yóu)刃有余。

　　建(jiàn)议家长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩(hái)子快速、准确口算(suàn)的能力。

　　在练习(xí)过(guò)程中(zhōng)，也要记录好用时，做完后马上核(hé)对正误，并分析做错的原因。

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