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说明方(fāng)法有哪些及(jí)作用(yòng)答题格式，三(sān)年级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事(shì)物(wù)具体化(huà)，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一要注(zhù)意(yì)例(lì)子的代(dài)表性，二要注(zhù)意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示(shì)天气(qì)。

　　比如(rú)，在(zài)某某地区，出(chū)现云(yún)就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围(wéi)列举相应(yīng)的例子）

　　举了具体的例子(zi)，真实(shí)具体有力地(dì)说明了……，使文章更具(jù)有(yǒu)说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名(míng)言等。

　　引用的范围很广，可(kě)以是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性(xìng)。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)；

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞(zhēn)说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说服力）

　　用(yòng)作引用的说明方法能够简洁(jié)，有(yǒu)力(lì)地说明(míng)事物的……特征，既增强了说(shuō)服力，又(yòu)增(zēng)强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作(zuò)比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物(wù)、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用(yòng)具体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较(jiào)，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以是同(tóng)类(lèi)相比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是(shì)这座桥却从没出(chū)过事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（突出被说(shuō)明(míng)对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要说明的事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用(yòng)列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法(fǎ)进行说明(míng)，既能(néng)准确客观地(dì)反(fǎn)映事实(shí)情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部(bù)略(lüè)窄，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力(lì)。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为(wèi)金屏、银(yín)屏、锦(jǐn)屏、画(huà)屏、石(shí)屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗(sú)之别，同时也显露了使用人不(bù)同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突(tū)出事物的(de)形状特(tè)点，增强(qiáng)说明(míng)的形象性和(hé)生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方的(de)说明方法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明(míng)多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的(de)桥洞成(chéng)弧(hú)形(xíng)，就像(xiàng)虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以(yǐ)使要(yào)说明的对象形象(xiàng)生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌(mào)：

　　为了使被说明对象更形(xíng)象、具体，可以进行(xíng)状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被(bèi)说明对象更(gèng)准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例(lì)句：这(zhè)些石刻石(shí)狮子(zi)，有的母子(zi)相抱，有的交头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的像注视(shì)行(xíng)人(rén)，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一(yī)概念(niàn)的本质特征作规定性的(de)说明叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示(shì)事物的本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使人(rén)们在阅读(dú)时(shí)对抽象的(de)字词能够更加明(míng)白、理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作进(jìn)程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹(chóu)方(fāng)法》（能准确揭示事(shì)物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧(cè)面，在事(shì)物(wù)的(de)某一个特点(diǎn)做些一般性(xìng)的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读(dú)时(shí)对抽象的字词能(néng)够(gòu)更加明白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各(gè)有(yǒu)两个小拱。

　　这个(gè)创(chuàng)造(zào)性(xìng)的(de)设计，不但节约了(le)石料(liào)，减轻了桥身的重量，而(ér)且在河(hé)水(shuǐ)暴(bào)涨的(de)时(shí)候，还可(kě)以增加桥洞的过水量(liàng)，减轻洪水对桥身(shēn)的(de)冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更美观(guān)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个(gè)设计(jì)的(de)巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分复(fù)杂的事物说清楚，就可(kě)以采用图表法(fǎ)，来弥补(bǔ)单用文字表达的缺欠(qiàn)，对(duì)某些事物(wù)解说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设(shè)的想法表示(shì)出将来(lái)会出(chū)现的(de)情况。

　　作用(yòng)：用假(jiǎ)设的(de)环境来预设(shè)将(jiāng)来可能(néng)要出现的状况。

　　例句(jù)：我们(men)只有一个(gè)地球，如果它被破坏了，我(wǒ)们别无去处(chù)。

　　——《只有(yǒu)一个(gè)地球》

说明方法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切(qiè)地说(shuō)明了事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条(tiáo)理(lǐ)清楚地(dì)说(shuō)明了事物的××特点。

　　对事(shì)物的(de)特征(zhēng)（或事理）分门别类加以说明(míng),使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方：生动形(xíng)象地说明该(gāi)事(shì)物(wù)的(de)××特点,增(zēng)强了文章的(de)趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确地说(shuō)明该事物的××特点(diǎn).使说明(míng)更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突出强调了(le)被(bèi)说(shuō)明对(duì)象的××特点(diǎn)（地位、影响等(děng)）。

　　6、下(xià)定(dìng)义：用(yòng)简(jiǎn)明科学的(de)语言对说(shuō)明的对象（或科学事(shì)理）加以揭(jiē)示(shì),从而更科学(xué)、早陵做更本(běn)质(zhì)、更概括(kuò)地(dì)揭示事物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图(tú)表：直观形山药粉多少钱一斤，铁棍山药粉多少钱一斤象地说明了(le)事物的××特点(diǎn)。

　　8、引(yǐn)用(yòng)法：用引(yǐn)用的方(fāng)法说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征,增(zēng)强说服(fú)力,如(rú)引(yǐn)用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说明在文章开头,还起到引出说明对(duì)象的(de)作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的(de)特征(zhēng)（或事(shì)理）加以(yǐ)形(xíng)象化的描摹,使说明(míng)更具体(tǐ)生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）加(jiā)以具体的解释说明,使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明有以下几种形(xíng)式—陆衡(héng)—A、引(yǐn)用具体(tǐ)的事例；（作(zuò)用同举例子） B、引用具体(tǐ)的(de)数(shù)据(jù)；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言(yán)、谚(yàn)语；作用是(shì)使说(shuō)明更有说(shuō)服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻报道、谜(mí)语(yǔ)、轶事(shì)趣(qù)闻(wén)等.作用(yòng)是增强说明(míng)的趣味性.（引用说明在文(wén)章开头(tóu),还起(qǐ)到引出说(shuō)明(míng)对象的(de)作(zuò)用）。

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