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寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法是(shì)什(shén)么意思(sī),啥叫线差(chà)法是就是通过(guò)比较高(gāo)校实际录取(qǔ)线与省控一本线(xiàn)或(huò)二本线(xiàn)之(zhī)差(chà),来排除考试(shì)难度对录取线的影响(xiǎng)的。

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线差法是什么意(yì)思(sī),啥(shá)叫线差法

  就是(shì)通过(guò)比较高校(xiào)实际录取线与(yǔ)省(shěng)控一本线或二本(běn)线之差,来排除考试难度对录取线的影响。

  但是这种方法在考试难度(dù)变动(dòng)太大的情(qíng)况下还是会(huì)有较大误差(chà),所以只(zhǐ)建议(yì)在(zài)正式出成绩之前用(yòng)来参(cān)考,正(zhèng)式出(chū)成绩(jì)后(hòu)还(hái)是位次法比较稳妥。

什么是(shì)线差法(fǎ)填(tián)报志(zhì)愿 如何(hé)用线差法报志(zhì)愿

   在高考(kǎo)填报志愿前(qián),很多学生都想(xiǎng)知(zhī)道什么是线(xiàn)差法填报志(zhì)愿(yuàn),如何用线(xiàn)差(chà)法(fǎ)报志愿,下面我为寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册大家整理了相关内容,以(yǐ)供参考(kǎo),一起来看看!

  

什么是线差法填报志(zhì)愿

   用线差法填报志愿,考生不仅要清(qīng)楚目标(biāo)院校(xiào)往年录取(qǔ)平(píng)均线差,也要清楚投档线差、最高(gāo)线(xiàn)差、最低线(xiàn)差。

   平行志(zhì)愿(yuàn)下院校投档(dàng)线差与录取最低线(xiàn)差(chà)基本相同,所以我们将投(tóu)档(dàng)线差(或最低线差)与平(píng)均线(xiàn)差、最高线(xiàn)差结合使(shǐ)用,既有测算考生拟报院(yuàn)校能不能投档,也有(yǒu)测算进档考生能不(bù)能按所(suǒ)报专(zhuān)业录取的优势(shì)。

   由于(yú)每年报考人数多少、高考(kǎo)试题难易程度都在变化(huà),而且(qiě)每(měi)年(nián)招(zhāo)生政策(cè)、计划招生(shēng)人数都有新的(de)调整。

   所以考生填(tián)报高考志愿时,不能(néng)仅仅(jǐn)参考和使(shǐ)用某(mǒu)一年的(de)投档录取数据(jù),而(ér)是(shì)要至少(shǎo)参考(kǎo)近2-3年院校投档录取数据。

   同时(shí)也(yě)不能只参考院校往年录取(qǔ)平均线差,而(ér)是要将投档线(xiàn)差(chà)及录取最高线差、最低线差结(jié)合参考。

  学会对(duì)这些数(shù)据(jù)的灵活运用,才(cái)能在不(bù)同招生年度都具握祥盯有不(bù)同(tóng)的应对策略,从(cóng)而(ér)段和选择出考(kǎo)生心仪的院校(xiào)和满意的专(zhuān)业。

线(xiàn)差法(fǎ)是什(shén)么意思(sī)

   线差(chà)法的“线(xiàn)”是指的批次录取(qǔ)控(寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册kòng)制分数线,也叫(jiào)省控线。

  例如一本线(xiàn),二(èr)本线等(děng)等(děng)。

  线差(chà)法(fǎ)就是(shì)比(bǐ)较考生线(xiàn)差与院校线差来填报(bào)志愿的方法。

  其中,考生线(xiàn)差是(shì)高考成绩与(yǔ)省控线(xiàn)的差值,院校线差就是录取平均(jūn)分与省(shěng)控线(xiàn)之间的(de)差值。

  为避免偶然性(xìng),专家建(jiàn)议中采用院(yuàn)校(xiào)近几(jǐ)年的平均(jūn)线差(即(jí)线差均(jūn)值)代替某一年的院校线差来比较。

   考生的线差(chà)超(chāo)过院校的线差(chà)均值,则录取的几率就比较大。

  线(xiàn)差法(fǎ)适合各(gè)个层(céng)次的考生,不管是重点(diǎn)批次,还是(shì)普通批次(cì)都可(kě)以(yǐ)用(yòng)线差法报(bào)考。

高考录取线差计算方法

   某年录(lù)取线差=当年平(píng)均录取(qǔ)分数-当年相应批次控制分(fēn)数(shù)线

   下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算(suàn)录取线差如下:

   例:某重点大学(理工类)在宴汪北京近6年录取(qǔ)情(qíng)况简单线差法分析示例:

   平均录取(qǔ)线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显(xiǎn)然,根据往年的情况来看,报考此(cǐ)大学平均(jūn)需要65分(fēn)的线差(chà),最高(gāo)的年份需要70分的(de)线差。

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  为保险起见,报考该校还必须(xū)根据录取(qǔ)分数区间大小、录取人(rén)数在(zài)各分数(shù)段分布情况留出足够的保险空(kōng)间,建议考生至少要留10分以上的余地(即:高(gāo)考分数值+65+10)。

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