春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)的。关于春天的声音排比句有什(shén)么作用呢以及春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作用呢(ne)，春(chūn)天听到(dào)了(le)什么异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写声音排比句，春(chūn)天还是什么用排(pái)比句，春(chūn)天(tiān)的气息的排比句(jù)，用排比句来描(miáo)写春天的句(jù)子等问题(tí)，农商网将为你整理以下的生活(huó)知识(shí)：

春天是(shì)几月到几月

　　春(chūn)天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球(qiú)的季(jì)节与(yǔ)北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比句有(yǒu)什么(me)作用(yòng)呢

　　春天的(de)声音(yīn)排比句可以使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或(huò)以上(shàng)意(yì)义相关或相近、结构相同(tóng)或(huò)相似(shì)、语气(qì)相同的(de)词(cí)组或句子并排(pái)在一起组成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时(shí)候两(liǎng)个句子或(huò)以上的并列句(jù)子(zi)也可以称为排(pái)比(bǐ)句。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比(bǐ)句(jù)来说理，可收到条理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来抒情(qíng)，节奏和(hé)谐(xié)，显得(dé)感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事写景，能使层次清楚、描(miáo)写细腻、形(xíng)象生动(dòng)之效(xiào)。

“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟(nǐ)作人才会(huì)发出(chū)声音。

　　这(zhè)样(yàng)写(xiě)可以让春天(tiān)的(de)描写(xiě)更加生动、形象、具体，既能(néng)生动形象地写出春天的特点(diǎn)，又有了(le)拟(nǐ)人化(huà)之后春天(tiān)的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声音是春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻(qīng)轻飘过(guò)声音(yīn)；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣(míng)叫(jiào)声音；是(shì)孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话除了(le)运(yùn)用了(le)拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法是为提高表达(dá)效(xiào)果，用于各种文章或应(yīng)用文，在(zài)语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用(yòng)特定的(de)表达(dá)形式以提(tí)高语异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写言(yán)表达作用的(de)方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种不(bù)同程(chéng)度的事(shì)物，彼此之(zhī)间(jiān)有相似点，使用一事物来比(bǐ)方另一(yī)事物的

　　修辞(cí)方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人(rén)来写，赋予物以人的言行或思(sī)想感情(qíng)，用(yòng)描(miáo)写人的词(cí)来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效(xiào)果，对事物的形象(xiàng)、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个(gè)或以(yǐ)上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相关(guān)或相同的句子排列(liè)起(qǐ)来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称(chēng)的一对短语(yǔ)或句(jù)子(zi)，表达两个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引(yǐn)起别人的(de)注(zhù)意，故意先提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问(wèn)形(xíng)式(shì)表(biǎo)达确定的(de)意(yì)思(sī)，用肯(kěn)定(dìng)形式反(fǎn)问表否定，用否定形式(shì)反(fǎn)问表肯定，只问不(bù)答，答案(àn)暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百(bǎi)科

　　-修(xiū)辞手法

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