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　　集美大学自(zì)考和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高等学校(xiào)招生全国统一考试”，基本上是社会中所有人员期待成才(cái)的一种现(xiàn)实性必备途径，其价值意义无异(yì)于古代封(fēng)建时期的(de)科举(jǔ)取仕一(yī)般(bān)，是所(suǒ)有社会学子(zi)登上高等(děng)知(zhī)识殿(diàn)堂的必经(jīng)途径，社(shè)会中称(chēng)之为“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自(zì)考，通称为“高等(děng)教育(yù)自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来，由于(yú)学习(xí)方式(shì)的(de)开放(fàng)性特点，以及理论知识的(de)完(wán)备性要求，而广(guǎng)受专科学生以及(jí)社会励志改(gǎi)变命运人士的欢迎。

　　自考就是那(nà)一(yī)扇重(zhòng)新让(ràng)为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补(bǔ)充手段

　　普通高(gāo)等教育是社会(huì)正(zhèng)常化教(jiào)育机(jī)制模式；

　　而继续教育则(zé)是社会(huì)中在职人员追求上进的最有效手段，自(zì哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗)考作(zuò)为继续教(jiào)育的先行者，起到了对于高(gāo)考(kǎo)制度(dù)最实(shí)际(jì)的补(bǔ)充作用。

　　自(zì)考人群(qún)主体基本上面向的(de)是大中(zhōng)专院校(xiào)学生、高考失榜(bǎng)、生活不(bù)如意(yì)以及(jí)期待“知识(s哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗hí)改变命运”的群(qún)体(tǐ)，对于这一类人，自(zì)考(kǎo)能让其对于社会的学术追求(qiú)重新回(huí)到正常轨道，让他们自身的(de)价值能获得主流社会的强(qiáng)烈肯定，符合(hé)现(xiàn)代化建(jiàn)设所需的价值观和知(zhī)识体(tǐ)系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开放性特色

　　自(zì)考生学习(xí)方式具有强烈的(de)自育(yù)、自励价值(zhí)，更有其开(kāi)放性模式(shì)兼容特色，受到(dào)社(shè)会中各(gè)类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其自身群(qún)体多集中于18岁左右的(de)高(gāo)中毕业历届生与应届生，很难照顾到其(qí)他求学(xué)人群(qún)的学习需求，而(ér)且一考定终身模式，多少年来一直受(shòu)到教育(yù)界(jiè)，各(gè)界有影(yǐng)响人士对于其合理(lǐ)性的质疑，因此自(zì)考(kǎo)反(fǎn)而具备哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗强烈的反衬(chèn)色(sè)彩，我们应该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自(zì)考本科是高等教育自学考试本科的(de)简称，自考本科是我国基本(běn)高(gāo)等教育制度(dù)之一，成绩合格后由主考(kǎo)学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书(shū)，国家承(chéng)认学历，学信网可查(chá)，符合条件者由(yóu)主考大(dà)学授(shòu)予学士学位(wèi)。

　　获得自(zì)考本科学历，根据国(guó)家教育部1988年(nián)15号文件，享受普通高(gāo)等教育毕业证书相同的法律效力(lì)。

　　很(hěn)多单位为什么不(bù)承认(rèn)自考本科原因(yīn)：很多(duō)用人单位会觉得自考(kǎo)本科是靠自(zì)学出来的，并(bìng)没(méi)有通过专业的学(xué)习，怀疑个(gè)人能力(lì)，所以不承认。

　　自考学历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其(qí)实(shí)没有肯定(dìng)的答案，有的人(rén)会因为自考本科找到好工作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时候经常说(shuō)只(zhǐ)招统招生。

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