校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生(shēng)，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么(me)意(yì)思，校园暴(bào)力表现在哪几个方面

　　其(qí)主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小的学生(shēng)，令(lìng)其在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是(shì)重复(fù)发(fā)生，而不(bù)是单一(yī)的(de)偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错，而且(qiě)受害(hài)者(zhě)怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　2000克是多少斤啊　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网络发表对受害(hài)者不利的网络(luò)言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的(de)照片进行恶搞等，是容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺凌，教育(yù)部首先发布北京(jīng)市中小(xiǎo)学(xué)欺凌治理方案(àn)公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在此次(cì)北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中，除了对调(diào)查时(shí)间(jiān)有要求外(wài)，对于事件的及时上报也做出(chū)了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头(tóu)汇报(bào)

　　例如北(běi)京(jīng)市东城区在实(shí)施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级单位进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交详(xiáng)细(xì)文字(zì)材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区除(chú)了要(yào)求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教(jiào)委外，对(duì)于(yú)情节较为严重的，还要求学校要(yào)与(yǔ)属地派(pài)出(chū)所、司法等部门(mén)进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物(wù)理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个(gè)人(rén)财产、教(jiào)科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌(líng)是在(zài)受害者(zhě)未能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害(hài)者的消极(jí)谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不想要做的(de)散搜纳，威(wēi)胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论(lùn)坛(tán)上发表具有(yǒu)人身攻(gōng)击(jī)成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人(rén)民共和(hé)国民法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事行(xíng)为能力人(rén)在学校或者其(qí)他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间受到人(rén)身(shēn)损害(hài)，学(xué)校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构未(wèi)尽到教育、管理职责(zé)的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百(bǎi)零(líng)一(yī)条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学(xué)习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机(2000克是多少斤啊jī)构承担补(bǔ)充责任后，可以向第(dì)三(sān)人追偿。

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