小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适(shì)合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字(zì)越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素(sù)异(yì)形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于(yú)填(tián)涂一些(xiē)机(jī)器(qì)可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习(xí)写字实(shí)际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好功戴choker就是m吗，戴choker什么意思(gōng)课，一(yī)边进行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的(de)心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关(guān)系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基(jī)本的一项技能，当然有很多人认为现在可以用(yòng)打字机代(dài)替写(xiě)字，写(xiě)字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少不了(le)写字，而(ér)写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的(de)学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说，字写(xiě)得(dé)工整、美观的(de)学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写(xiě)字可(kě)以变化(huà)气质”，他对儿子(zi)的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个侄子就(jiù)要上小学(xué)了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写字(zì)的(de)小朋友用什(shén)么(me)铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道(dào)理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效戴choker就是m吗，戴choker什么意思果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家(jiā)一散握(wò)宴样(yàng)，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一(yī)个(gè)问题(tí)，为啥小孩子(zi)写字(zì)普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是(shì)太(tài)白，为(wèi)了(le)让写(xiě)出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看清(qīng)，小朋(péng)友(yǒu)会(huì)不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重的(de)问(wèn)题(tí)，因(yīn)为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用(yòng)错误(wù)的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错(cuò)误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋(péng)友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别用(yòng)力(lì)写(xiě)字，执笔姿(zī)势(shì)自然也就(jiù)容(róng)易正确(què)了。

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