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  初中生学习英(yīng)语一定要注意自己(jǐ)的学习方法(fǎ),下面为大家总结了(le)初中(zhōng)生(shēng)学好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法,仅供大(dà)家参考。朗(lǎng)诵、背诵英语(yǔ)佳篇

  在清晨阅读英三公分是多少厘米 三公分是多少毫米语,每天就(jiù)朗诵一篇文章即可(kě)。

  这(zhè)一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就假装自己是美国或英(yīng)国的电视台主(zhǔ)持人在(zài)主持节目和主播(bō),你不(bù)是(shì)在读英语(yǔ)而是(shì)在用心(xīn)声情并茂地(dì)讲故事。

  你会发现你一遍比一遍朗诵的好(hǎo),这个可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

注(zhù)重时态和语态的运用

  初中英语学(xué)习八大时(shí)态(tài),但是重(zhòng)点(diǎn)考察五大时态---一般(bān)将来时、一般现在时、一(yī)般过(guò)去时、现(xiàn)在进行时(shí)、现(xiàn)在完成时。

  语态分(fēn)为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态(tài),难点在(zài)于被动语(yǔ)态的学习。

  中考主要考察一般(bān)现在时、一(yī)般将来时、一般过去时和含有(yǒu)情态动词的被动语(yǔ)态。

  学习方法:理(lǐ)解概念,牢记公式,熟(shú)记(jì)标(biāo)志,准(zhǔn)确运用(yòng)。

做作业之(zhī)前先复习

  在初中英语学习中,做作业之前先复习也很(hěn)重(zhòng)要(yào)。

  复习能巩固之(zhī)前学过的知识,强化学(xué)习效果(guǒ)。

  每天上完英语课之后,对于(yú)老师布置的作业,先不要急着去做(zuò),而是(shì)要先将当天老师讲过的知识点(diǎn)以及(jí)课本上的内(nèi)容(róng)仔细复习一(yī)遍,然后再(zài)去(qù)做(zuò)作(zuò)业。

  这样(yàng)不仅能让做作业(yè)的正确率增(zēng)高,同时(shí)也达(dá)到了温(wēn)故知新的效果(guǒ)。

课下进行(xíng)大量阅读

  要具备一定(dìng)的英语(yǔ)听、说、读、写能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快速(sù)扩(kuò)大词汇量(liàng)的最好办(bàn)法(fǎ)就是(shì)进行多种体裁(cái)文章的大量阅读。

  理解(jiě)和速度是阅读的两项基本功(gōng),两者缺一不可。三公分是多少厘米 三公分是多少毫米>

  语(yǔ)言学(xué)家和心理(lǐ)学(xué)家的研(yán)究证明:加深理解(jiě)可以加快读速(sù);反过来,读速(sù)的加快也能加深(shēn)理解(jiě)。

  两者是相(xiāng)互促进(jìn)的。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法有哪些(xiē)?

  综述:学习英语(yǔ)最(zuì)最重要的就是词(cí)汇量。

  1.记忆单(dān)词(cí)的方法

  学英(yīng)语最关键的就(jiù)是(shì)单词了,毕竟英语词句(jù)是有(yǒu)多个单(dān)词组成的,所以(yǐ)要学会如(rú)何扩(kuò)充自己单词量;大致可以通(tōng)过阅读、生词记(jì)忆等方式来增加(jiā)新词汇量,如果出(chū)现无法记忆的新单词(cí)或者难(nán)度(dù)较大的(de)单词记(jì)得记录一(yī)下,并不(bù)断的去使用新单(dān)词(cí),这(zhè)样总归比你不(bù)断的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的(de)。

  2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

  在(zài)学(xué)槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的过程当中相信每一个(gè)人(rén)都有遇到过难(nán)题,而这些难题有些人则选择逃(táo)避(bì),有些人(rén)则选择直视(shì),所以要学会信(xìn)或如何(hé)去解决问题,养成(chéng)解决问(wèn)题的思维方式,要想(xiǎng)培养(yǎng)自己解决问题的能力最好的(de)方法就是不断的给自己制造一些新(xīn)的问题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要说英(yīng)语学习的最(zuì)终目的就是(shì)交(jiāo)流(liú),因而要想从(cóng)根(gēn)本上学(xué)好英语(yǔ),交流就(jiù)是必(bì)不可少的(de),所以学要学会如(rú)何(hé)将自己学到的通过交流(liú)分享出去,与别人多多互动交流,一方面对(duì)自己的英语(yǔ)思维方式有(yǒu)好处,一(yī)方面(miàn)也可以突破自身英语交流的心理障碍,时间(jiān)一长也容易形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑(sù)造良好的英(yīng)语学习环境

  需要为自(zì)己(jǐ)建立一个固定的(de)语言学习环境(jìng)。

  在这样一个语言学习环境中,我们会慢慢自然(rán)地(dì)学习它。

  如果一个根(gēn)本不会说英语(yǔ)的(de)人被扔到国(guó)外,即使他的英语水平更差(chà),当他回来(lái)的时候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树立英(yīng)语学习(xí)自信三公分是多少厘米 三公分是多少毫米

  学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三天,晒(shài)网两(liǎng)天(tiān),所以在学习的过(guò)程中。

  我(wǒ)们(men)必须学会(huì)树立学(xué)习(xí)的自信(xìn),并不(bù)断地告诉(sù)自己,我(wǒ)们可以(yǐ)做到。

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