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怎样给青春(chūn)期女(nǚ)孩心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)的话，怎样对(duì)青春期女孩进行(xíng)心理教(jiào)育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个(gè)人(rén)都巴(bā)望得到他人(rén)的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞赏等鼓励方(fāng)法教学(xué)孩(hái)子，学会赏识孩(há中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思i)子，学会换个(gè)视点看孩(hái)子(zi);当然表彰孩子(zi)时要适时、适度(dù)，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向(xiàng)反(fǎn)面。

　　充实(shí)学(xué)生的(de)业余生活

　　教师(shī)可以通过发(fā)挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学(xué)生的课余生活(huó)，从而转移注(zhù)意(yì)力，使学(xué)生把精力用到其(qí)他方(fāng)面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地(dì)和同性(xìng)朋友一(yī)起(qǐ)聊天(tiān)、游(yóu)玩(wán)。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是(shì)环境的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自然环境(jìng)对(duì)孩子(zi)起着耳濡目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处理人与(yǔ)人之间的关(guān)系上，应表现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗时期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是(shì)一个性冲动时期(qī)，主动学习(xí)一些(xiē)关于性方面的知(zhī)识，正确明白认(rèn)清正视(shì)这个问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期(qī)孩子(zi)们(men)的心理问题。

　　3）青(qīng)春期是一(yī)个发(fā)育重要时期，各种生理(lǐ)，心(xīn)理都在(zài)发(fā)生改(gǎi)变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才(cái)能更(gèng)好的度过青春期。

青春期(qī)女(nǚ)孩怎(zěn)么进(jìn)行心理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导。

　　我们每个有(yǒu)都有青春(chūn)期，在(zài)青春期的(de)时候我们会想很多东西，女孩更是如此，家长一定要(yào)做好孩子的心理(lǐ)疏(shū)导，把孩(hái)子引向正(zhèng)途。

　　那么接下来我带大家一起详细了解下(xià)青春期(qī)女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏(shū)导。

　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人(rén)的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法教学孩子，学会赏识孩子，学(xué)会(huì)换个(gè)视点看(kàn)孩子;当然表彰(zhāng)孩(hái)子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活(huó)

　　 　　教师可(kě)以通过(guò)发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学(xué)生的课余生活(huó)，从而转移注意力(lì)，使学生把精力(lì)用到其他方面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小组等，尽(jǐn)可(kě)能多(duō)地(dì)和同性朋(péng)友一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自然环(huán)境(jìng)对孩(hái)子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理人与人之(zhī)间的关系中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦耐(nài)劳(láo)等思维(wéi)质(zhì)量和(hé)人(rén)格(gé)魅力，形(xíng)成杰出的(de)家庭空(kōng)气(qì)。

　　 　　 女孩子青(qīng)春(chūn)期如何(hé)教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反抗时(shí)期 ,要(yào)合(hé)理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性(xìng)冲动时期，主动(dòng)学习一些关于性方(fāng)面的(de)知识，正确明(míng)白(bái)认清(qīng)正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　 　　然后去引导青春期孩子(zi)们的心(xīn)理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个发(fā)育重要时期(qī)，各种(zhǒng)生(shēng)理，心(xīn)理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告(gào)诉(sù)孩子们怎样才能更好(hǎo)的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为(wèi)先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是(shì)一个(gè)多元化(huà)的社会。

　　人(rén)们(men)的思想品质(zhì)参(cān)差(chà)不齐，特别是一小部分人为追逐名利(lì)，不择(zé)手段，对思想处于(yú)转形(xíng)时(shí)期的`孩子产生(shēng)不小的(de)影(yǐng)响。

　　作为父母，道(dào)德要从自己做起(qǐ)，自觉抵制一(yī)些不良思(sī)想的侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当(dāng)发(fā)现孩(hái)子的(de)言行与法律及社(shè)会道德(dé)相偏离时，应(yīng)苦口婆心的指出(chū)其后果及(jí)危害性，将孩子(zi)引到正确的(de)轨道上来(lái)，同时激励孩子树立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都(dōu)望子成龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育孩(hái)子家(jiā)长要(yào)一(yī)身作(zuò)则。

　　家(jiā)长首(shǒu)先要为(wèi)孩子酿造一个良好的学(xué)习氛围(wéi)。

　　行(xíng)教胜于言教(jiào)，家(jiā)长(zhǎng)是孩子(zi)的第(dì)一个(gè)老师，学习型的(de)家(jiā)长一定能进行教育出一个爱学习的孩子(zi)。

　　如果家(jiā)长自己(jǐ)都不能管住(zhù)自己，整天沉溺于(yú)上(shàng)网、打牌等，要想处于多动期的孩子(zi)静下来看书做作业，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩子的(de)知(zhī)心朋友。

　　首先要(yào)了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子(zi)正确认识和接纳自(zì)己(jǐ)的生理变化，珍惜自己扒(bā)型的(de)性特征(zhēng)。

　　另外，孩子(zi)的脑和(hé)神经逐渐发育(yù)，情绪易波(bō)动，感情十分脆弱，此时需(xū)要家长和(hé)老师配合，适时引导帮助(zhù)。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤(yóu)其重要，青春期的女孩，开(kāi)始(shǐ)有了成(chéng)人感，思(sī)维(wéi)的(de)独立(lì)性和批判性显著发展起来，但能力(lì)不强，仍(réng)带(dài)有片(piàn)面性和表面(miàn)性。

　　开(kāi)始意识到两性关(guān)雹此谨系，萌发着性爱和恋(liàn)爱的需求(qiú)；人(rén)际关系逐渐(jiàn)频繁，渴(kě)望找到与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋友，但不善(shàn)于把(bǎ)感(gǎn)情与理智结合起来。

　　这就需(xū)要家长指导(dǎo)帮助，家长要经(jīng)常与孩子沟通思(sī)想，了解了孩(hái)子所思、所好、所行，才(cái)能走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱(bào)有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生逆反心理。

　　父母不(bù)要源(yuán)基一看到(dào)孩子们有独立(lì)意识的(de)迹象便极(jí)力(lì)压制，担(dān)心(xīn)稍有让步(bù)，就会导致孩子(zi)步入(rù)歧途。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子们就(jiù)越会坚持(chí)己见；父母(mǔ)若强行压制(zhì)，不但没有成效，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个(gè)健康的(de)体魄(pò)。

　　现在不少家长(zhǎng)只注重孩(hái)子文化知识(shí)的(de)学(xué)习，对孩子(zi)的身体锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体魄，没有健康的心态。

　　再(zài)大的理想(xiǎng)与抱负(fù)也(yě)因心有余而力不足而难以(yǐ)达到。

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