如参(cān)加体育(yù)运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能多地和同性朋友一(yī)起(qǐ)聊天、游(yóu)玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然环境(jìng)对(duì)孩子起着(zhe)耳濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理(lǐ)人与人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐(nài)劳(láo)等思维质量和人格魅(mèi)力，形成杰出的(de)家庭(tíng)空气。

　　1)青(qīng)春期是一个反抗时期(qī) ,要合理的控(kòng)制(zhì)好(hǎo)自己的心(xīn)情，不要(yào)对孩(hái)子乱发脾气(qì)，有事说(shuō)事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是(shì)一(yī)个性冲动时期(qī)，主动(dòng)学习一(yī)些关(guān)于(yú)性(xìng)方面的知识(shí)，正确(què)明白认清(qīng)正视这个(gè)问题。社日节是什么节日 社日节是农历几月初几>

　　然(rán)后(hòu)去引导青春期(qī)孩子们的心(xīn)理(lǐ)问题。

　　3）青(qīng)春期是一个发育重要时期，各种生(shēng)理，心理都在发(fā)生改变，注(zhù)意身体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋(zī)生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉(sù)孩子们怎样(yàng)才能(néng)更(gèng)好的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导。

　　我们(men)每个有都(dōu)有青(qīng)春期，在青春期(qī)的时(shí)候(hòu)我(wǒ)们(men)会想很多东西，女孩更是如此(cǐ)，家长一定要(yào)做(zuò)好孩子的心理疏导，把(bǎ)孩子(zi)引向正(zhèng)途(tú)。

　　那么接下来我(wǒ)带大家一(yī)起详细了解(jiě)下青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学(xué)会赏识孩子，学会(huì)换个视点看孩(hái)子;当(dāng)然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张(zhāng)，不要过(guò)滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生(shēng)的(de)业余(yú)生(shēng)活

　　 　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养兴趣(qù)爱(ài)好来丰富学(xué)生(shēng)的课(kè)余生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注(zhù)意力，使学生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳绳等(děng)，参加学校各类(lèi)兴趣(qù)小(xiǎo)组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地和同性朋(péng)友一(yī)起(qǐ)聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境(jìng)和(hé)自(zì)然环境(jìng)对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理人与人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格魅力，形成(chéng)杰出(chū)的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲动时期，主动学习一些关于(yú)性方面(miàn)的知识，正确明白认清(qīng)正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去引导青(qīng)春(chūn)期(qī)孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发(fā)育重(zhòng)要(yào)时期，各种生理，心理都在发生(shēng)改变(biàn)，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的(de)度(dù)过青春期。

　　青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多元化的社(shè)会。

　　人们的思想品质参(cān)差不(bù)齐，特别是一小部分人为追逐名利(lì)，不(bù)择手(shǒu)段，对(duì)思想处于转(zhuǎn)形(xíng)时期的`孩子(zi)产(chǎn)生不(bù)小的影响。

　　作为父母，道德要从(cóng)自己做起，自觉抵制一些不良思想(xiǎng)的侵袭，作孩(hái)子的榜样。

　　当发现孩子(zi)的言行与法律及社(shè)会道德相(xiāng)偏离时，应(yīng)苦口(kǒu)婆心的指出其后果及危害性，将孩子引到(dào)正确(què)的轨道上来，同时激励孩子树立(lì)正确的(de)世界观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育(yù)孩子家长要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造(zào)一个良好的学习氛围(wéi)。

　　行教胜于言(yán)教，家长是(shì)孩(hái)子的第一个老(lǎo)师，学习(xí)型的(de)家长一定能(néng)进行教育(yù)出一(yī)个爱学(xué)习(xí)的孩子。

　　如(rú)果家长自己都不能(néng)管住(zhù)自己，整天(tiān)沉(chén)溺于上网、打牌等，要想处于多(duō)动期的孩子静下来看书做作业(yè)，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界(jiè)，做孩子的知心朋(péng)友。

　　首先要了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助孩子正确认(rèn)识和接纳自己的(de)生理变化(huà)，珍惜自(zì)己扒型的性(xìng)特征。

　　另(lìng)外(wài)，孩子(zi)的脑(nǎo)和(hé)神经逐(zhú)渐(jiàn)发育(yù)，情(qíng)绪易波动(dòng)，感(gǎn)情十分脆弱(ruò)，此时需要家长和老师配合，适(shì)时引导帮助。

　　了解孩子的心理(lǐ)变(biàn)化，也尤其重要，青春(chūn)期的(de)女孩，开始有了(le)成人(rén)感，思(sī)维的独(dú)立(lì)性和批判性显著发展起来，但能力不强(qiáng)，仍(réng)带有片(piàn)面(miàn)性(xìng)和表面(miàn)性。

　　开始意识(shí)到两性关雹此谨系，萌发着(zhe)性爱和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思(sī)想、感情、兴(xīng)趣(qù)爱(ài)好相一致的朋友，但不善于把感情(qíng)与(yǔ)理智结(jié)合起来。

　　这(zhè)就需要家(jiā)长(zhǎng)指导(dǎo)帮助，家长要经常与孩子沟通思想，了解了孩子(zi)所思、所(suǒ)好(hǎo)、所行，才(cái)能走(zǒu)入孩子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩(hái)子抱有(yǒu)成见。

　　总(zǒng)认为(wèi)这个阶(jiē)段的(de)孩子(zi)会产生逆反(fǎn)心理(lǐ)。

　　父母不(bù)要(yào)源基一看到孩子(zi)们(men)有独立意识的迹象(xiàng)便极(jí)力压(yā)制，担(dān)心稍有让步，就会导致孩子步(bù)入歧途(tú)。

　　父(fù)母(mǔ)反应越激烈，孩子(zi)们就越会坚持己(jǐ)见；父母若强行压制，不但(dàn)没有成效，还(hái)会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子文化知识的学习，对(duì)孩子的身体(tǐ)锻(duàn)炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健的(de)体魄，没有健(jiàn)康(kāng)的心(xīn)态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心有余而(ér)力不足(zú)社日节是什么节日 社日节是农历几月初几而难以(yǐ)达到。

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