大(dà)学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什么(me)是学分制，教育形(xíng)式的(de)一(yī)种，以选课(kè)为(wèi)中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩(jì)点和学分(fēn)，衡量学生学(xué)习质(zhì)和量的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学(xué)的学(xué)分是啥意思，大学学(xué)分的规范是(shì)什么

　　学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学(xué)生(shēng)

　　学习质和量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　与班建制(zhì)、导师(shī)制合称(chēng)三大教(jiào)育(yù)形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于(yú)美国哈(hā)佛(fú)大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内首先实施(shī)”选课(kè)制”，1978年(nián)国(guó)内一些有条件(jiàn)

　　的大学开端试行学分制，现(xiàn)在学(xué)分制(zhì)变(biàn)革已在(zài)国内高校全面推开。

大学学分是什么意思(sī)

　　学分(fēn)，是用(yòng)于核算(suàn)学生(shēng)学(xué)习量(liàng)的一(yī)种 计量(liàng)单位 ，按学期核算(suàn)，每门(mén)课程及实践环节的详细学分数(shù)以(yǐ)专业 教育(yù)方案 的(de)规(guī)则为准。

　　部分校园也有(yǒu)按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在大学期间的学习常识的(de)广(guǎng)度，学生获得的学(xué)分越(yuè)多，阐明学生学到的东西也(yě)就越多。

　　在某些大学(xué)中，学分也变成(chéng)了点(diǎn)评学(xué)生优异程度(dù)的一个重要规范。

　　 大(dà)学学分制(zhì)

　　一、学(xué)分(fēn)制概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位置(zhì)为辅(fǔ)佐，经过53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌绩点和学分衡量学生学习质量的归纳(nà)教(jiào)育(yù)管理(lǐ)准则。

　　敬缓学分(fēn)制创(chuàng)始于美国哈佛大学，与班建制、导(dǎo)师制合称三大教育形式(shì)。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征，又有(yǒu)彻底(dǐ)学(xué)分制的特征。

　　它既(jì)保留(liú)了学年(nián)制方案性强、专业分类(lèi)紧密完好的特(tè)性，又具有学分制的某(mǒu)些长早樱(yīng)处(chù)，比方，在(zài)对课程的选修方面，给予学生在必(bì)定(dìng)范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底(dǐ)学分(fēn)制是一种把有必要获得的(de)结业(yè)总(zǒ53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌ng)学(xué)分作(zuò)为结业规范的一种教育管理准则，它要(yào)求依照培养目(mù)标和(hé)教育(yù)方案(àn)中(zhōng)各门课程(chéng)及教育(yù)环节的学时(shí)量(liàng)，确认每门课程(chéng)的学分，设(shè)置(zhì)必修课和(hé)选修课，规则各类课程的(de)份额，以及准(zhǔn)予(yǔ)学(xué)生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩点(diǎn)学(xué)分制是在学分制基础上(shàng)发生的一种能用(yòng)以显(xiǎn)现学生每门课(kè)程的学习(xí)成果的质量(liàng)，以及(jí)学年(nián)和结(jié)业总成果(guǒ)质(zhì)量的教育管(guǎn)理准则,，其核(hé)算公式为(wèi):学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加(jiā)权学(xué)分制也(yě)是在学分制的基础上发生的一(yī)种(zhǒng)能(néng)用以显现学(xué)生对某些要点课程的学习质量，以区别学生专业水平凹凸(tū)的教育管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教育方案中的学分，依据课程类别，求学成果差异等别离确认(rèn)不同的权重(zhòng)系数，方案学分乘以权重(zhòng)系数，得出加权(quán)学分，以区别学(xué)生学(xué)习成(chéng)果好坏(huài)，并做为选拔尖子(zi)生、评优、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学(xué)分制(zhì)

　　　　附加学分(fēn)制是在(zài)要求学(xué)生(shēng)修满教育方案规则的最低学格外，还应修满课外附(fù)加学分才干结业的一(yī)种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说来，课外附加(jiā)学分(fēn)可依据学生参与(yǔ)学科比赛与学术活动(dòng)、思想品德与社会工作、文体活动(dòng)与(yǔ)公益活动(dòng)的状况来鉴(jiàn)定。

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