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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的(de)趣事为主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子(zi)，生活经验和(hé)被他们关注的内容(róng)都有所不同，所以晨谈的内容要根据本(běn)班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的(de)进行形(xíng)式(shì)多样(yàng)、生(shēng)动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的(de)共同点出发，切入点要(yào)小而有趣，这样(yàng)才能(néng)引(yǐn)起(qǐ)幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小动(dòng)物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的玩(wán)具”等这些话题都(dōu)是小班(bān)幼(yòu)儿熟悉(xī)喜爱的，有一定(dìng)的(de)经(jīng)验基础，才使幼儿交谈起来(lái)有话(huà)想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐(lè)的国(guó)庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话题(tí)：晨间(jiān)谈话时也可以(yǐ)渗(shèn)透孩子生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭(fàn)前便(biàn)后勤(qín)洗手的习(xí)惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发(fā)现(xiàn)小班孩子们的进(jìn)餐习惯(guàn)退步了，大部分(fēn)的孩(hái)子(zi)进食(shí)量(liàng)小，而且自己不(bù)主动独立(lì)进餐(cān)，总等着老师喂的现(xiàn)象非(fēi)常严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利用晨(chén)间谈(tán)话向孩子们讲述“我是(shì)好(hǎo)宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要大(dà)人喂，吃完(wán)自己的饭菜(cài)。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩子(zi)们(men)早上回园的情绪稳定多(duō)了，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野为(wèi)主的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩(hái)子的(de)最爱(ài)。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语(yǔ)小秘密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经常出些(xiē)脑筋(jīn)急转(zhuǎn)弯，谜(mí)语，知识问答类的题目(mù)，启发(fā)开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能(néng)力。

　　及(jí)时(shí)奖励爱(ài)动脑筋的幼儿(ér)，激励默(mò)默无闻的幼儿，养成(chéng)爱(ài)动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片(piàn)吗(ma)？喜(xǐ)欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看(kàn)这(zhè)个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片(piàn)，引(yǐn)导(dǎo)幼儿就(jiù)这(zhè)些动画(huà)片(piàn)人(rén)物和他们所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁(páng)边(biān)的小朋友(yǒu)说(shuō)说自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片是(shì)什么，为什(shén)么(me)喜欢这个动(dòng)画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着(zhe)讲，其他(tā)小朋友说话(huà)时要(yào)安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不(bù)敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差不(bù)多的(de)时候，请讲得(dé)好的小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱(ài)的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)们喜欢的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有(yǒu)值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提(tí)供新的谈(tán)话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片，下面(miàn)，老(lǎo)师也和小朋友(yǒu)们(men)分(fēn)享(xiǎng)一下老师最喜欢的(de)动(dòng)画片，老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为(wèi)《西(xī)游记》里的动画人物很多，他们都各(gè)有特色，其中老师最喜欢的(de)是孙悟(wù)空(kōng)，因为他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是值得(dé)我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话(huà)经(jīng)验后(hòu)再组织幼儿交(jiāo)谈。

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