怎(zěn)样给青春期女孩心理疏导的话，怎样对(duì)青春期(qī)女孩(hái)进(jìn)行心(xīn)理教育(yù)是青春的女孩子心(xīn)理格外敏感，该(gāi)怎么给她们进行心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)呢(ne)？青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导表彰鼓舞法每个人都(dōu)巴望(wàng)得到他人的(de)必定的。

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怎样给(gěi)青春期女孩心理(lǐ)疏(shū)导的话(huà)，怎样对青(qīng)春期女孩进(jìn)行心(xīn)理教育

　　表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法

　　每个人都巴望得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学会赏识孩子(zi)，学(xué)会换个视点看孩(hái)子;当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要真(zhēn)挚(zhì)，不要夸张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实(shí)学生(shēng)的业余生活

　　教师(shī)可以通过发(fā)挥(huī)特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生(shēng)的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使学(xué)生把精力(lì)用(yòng)到其(qí)他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球(qiú)、踢(tī)毽子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽(jǐn)可能多地(dì)和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环(huán)境熏(xūn)陶法

　　人是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的(de)人文(wén)环(huán)境(jìng)和自然(rán)环境对(duì)孩子起着(zhe)耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家(jiā)长在处理(lǐ)人与人之间(jiān)的关(guān)系上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达(dá)观(guān)、吃(chī)苦耐劳等思维质量和(hé)人格魅力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不(bù)要对孩子乱(luàn)发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些(xiē)关于性方面的知识，正确明白认清正视这个(gè)问(wèn)题。

　　然后去引(yǐn)导青春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是一个(gè)发育重要时期，各种生理(lǐ)，心理(lǐ)都(dōu)在发(fā)生改变(biàn)，注意身体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思

　　告诉(sù)孩(hái)子们怎样才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏(shū)导。

　　我们每个有(yǒu)都有青春期，在青春(chūn)期的时(shí)候我们会想(xiǎng)很多东西，女孩(hái)更是(shì)如此，家(jiā)长(zhǎng)一(yī)定(dìng)要做好(hǎo)孩子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家一起详细了(le)解下青春期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏(shū)导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法

　　 　　每(měi)个人(rén)都巴望得到他人的(de)必定。

　　家长要(yào)多(duō)用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教(jiào)学(xué)孩子(zi)，学会(huì)赏识孩子(zi)，学会换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩(hái)子时要(yào)适时、适度，要(yào)真挚，不要(yào)夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而(ér)转移注意力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如(rú)参加(jiā)体育运动(dòng)，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学(xué)校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和(hé)同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　 　　人(rén)是(shì)环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人(rén)与人之(zhī)间的关系上，应(yīng)表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃(chī)苦耐劳等(děng)思维(wéi)质量和人格魅力(lì)，形(xíng)成杰出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩(hái)子青(qīng)春期(qī)如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲动(dòng)时(shí)期(qī)，主(zhǔ)动学习(xí)一些关于性方(fāng)面的(de)知识，正确明白认清正(zhèng)视(shì)这个问题(tí)。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发育重要(yào)时期，各(gè)种(zhǒng)生理(lǐ)，心理都在(zài)发生改(gǎi)变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才(cái)能更好的度过青春期(qī)。

　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多(duō)元化的(de)社(shè)会(huì)。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一小部分人为追(zhuī)逐名利，不择手段(duàn)，对(duì)思(sī)想处于转形时期的`孩子产(chǎn)生不小的(de)影(yǐng)响。

　　作为父母，道德要从自己做起，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩子的(de)榜(bǎng)样。

　　当发现孩(hái)子的言行(xíng)与法(fǎ)律及社(shè)会道德相偏离(lí)时，应苦口婆心的指出其后果及危害性，将孩子(zi)引到正确的轨道上来，同时激励孩(hái)子树立正确(què)的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成(chéng)龙，盼女成凤(fèng)。

　　教(jiào)育孩(hái)子(zi)家长(zhǎng)要一身作(zuò)则。

　　家长首先要为孩子酿造一(yī)个良好的学(xué)习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第(dì)一个老师，学习型的家长(zhǎng)一(yī)定(dìng)能进行教育出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不能管住自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多(duō)动期的孩(hái)子静下来看书做作业，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世(shì)界，做(zuò)孩(hái)子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的(de)生理变化。

　　帮助(zhù)孩(hái)子正确(què)认识和(hé)接纳自己的(de)生(shēng)理(lǐ)变化，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的(de)脑(nǎo)和神经逐渐发育(yù)，情绪易波动，感情(qíng)十分脆(cuì)弱，此时(shí)需(xū)要(yào)家长和老师配合，适时引导(dǎo)帮助(zhù)。

　　了解(jiě)孩(hái)子的心理变化(huà)，也尤其重要，青春期的(de)女孩(hái)，开始有了成人感，思维的独立性和批判性显著发展起来，但能力不(bù)强，仍带(dài)有(yǒu)片面性和表面性。

　　开始(shǐ)意识到(dào)两性关雹此(cǐ)谨(jǐn)系，萌(méng)发着(zhe)性爱和恋爱的(de)需求(qiú)；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感(gǎn)情(qíng)、兴趣(qù)爱(ài)好(hǎo)相一致的朋友，但不善于把感(gǎn)情与理智结合(hé)起来(lái)。

　　这就需要家长指导帮助，家长(zhǎng)要经常与(yǔ)孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好(hǎo)、所行，才(cái)能(néng)走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的孩子抱有成见。

　　总(zǒng)认为(wèi)这个阶段(duàn)的孩子(zi)会产(chǎn)生逆(nì)反心(xīn)理。

　　父母不要(yào)源基一看到(dào)孩子们(men)有独(dú)立(lì)意识的迹象便极力压制，担心稍有让(ràng)步，就会导致孩(hái)子步入(rù)歧途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩(hái)子们就越会坚持(chí)己见；父母若(ruò)强(qiáng)行(xíng)压(yā)制，不但(dàn)没有成效，还会适得(dé)其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康的体魄。

　　现在不少家长只注(zhù)重(zhòng)孩(hái)子文化(huà)知(zhī)识(shí)的学习，对孩子的(de)身体锻炼(liàn)关注甚(shèn)少。

　　要知道，没有强(qiáng)健的体魄，没有健康的(de)心态。

　　再大(dà)的理想与抱负也因心有余而力不足而(ér)难(nán)以达到。

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