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小说中(zhōng)反复的作用和表达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式(shì)整齐(qí)有(yǒu)序，而又回(huí)环起伏，充满语(yǔ)言美(měi)。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物(wù)的(de)特征(zhēng)，使人如(rú)见其(qí)形(xíng)，突(tū)出形象性。

　　反复的概(gài)念(niàn)：

　　反复就是根据表达需要，有(yǒu)意让句子或(huò)词(cí)语重(zhòng)复出现(xiàn)的(de)修辞方(fāng)法，反复就(jiù)是(shì)为了强调某种意思，突出某种情感，特意(yì)重复使用某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为(wèi)凸显某种感情或某(mǒu)种行为，连续两(liǎng)次以上使用同一词语，达(dá)到(dào)强调(diào)的(de)目的(de)。

　　例(lì)句：沉(chén)默呵(hē)，沉默呵！不在(zài)沉(chén)默(mò)中爆(bào)发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉默(mò)”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句子反复(fù没有港口是永远的停留的寓意是什么 集装箱到港口可以停留多长时间)：

　　有时为了(le)表达内容或结构安排(pái)的(de)需要，要(yào)连续两(liǎng)次以上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句(jù)：大山(shān)原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的(de)！月(yuè)亮原(yuán)来(lái)是(shì)这样的！核桃树(shù)原来(lái)是这样(yàng)的(de)！香雪走着，就像(xiàng)第一次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连续三次反复使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面(miàn)表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有(yǒu)力地(dì)批(pī)判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇(fù)女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用答(dá)题格式(shì)

　　反复(fù):突出思(sī)想(xiǎng),强(qiáng)调情感(gǎn);承(chéng)上启下，层次清晰;多次强调(diào)，增强感染(rǎn)力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为浅显，化(huà)抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式(shì):生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现出(chū)了……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　没有港口是永远的停留的寓意是什么 集装箱到港口可以停留多长时间　拟人:化(huà)物(wù)为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流(liú)情感。

　　答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏(mǐn)升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语(yǔ)势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染力(lì)，增(zēng)强联想(xiǎng);创造(zào)气氛，揭示本质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达了(的(de)情感(gǎn))，使文章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意(yì)和思(sī)考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或所(suǒ)阐述的道理观(guān)点(diǎn)更鲜明、更突出。

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