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一年(nián)级语文(wén)一类字和二类字是什么(me)意思啊，小学(xué)一(yī)年级(jí)语文一类字和二类字是什么

　　一年级语文一类字是课本中写在田字格(gé)里(lǐ)的，要求(qiú)会(huì)写、会(huì)读(dú)、会注音(yīn)、会(huì)组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上面，标了拼音(yīn)的。

　　这些字要求(qiú)会(huì)读，会注音。

　　语文是基础教育(yù)课(kè)程体系中的一门重点教学(xué)科目，其教学(xué)的内(nèi)容(róng)是语言(yán)文化，其运行的形式也(yě)是语(yǔ)言文化(huà)。

　　语文能(néng)力是学习(xí)其他学科和(hé)科(kē)学的基础，也是(shì)一门重要的人文(wén)社会科学，是人们(men)相(xiāng)互交流思想等的工具。

一类字和二(èr)类字是什么意思？

　　一(yī)类字和二类(lèi)字的解释是(shì)：

　　1、“一类(lèi)字(zì)”是需要(yào)会注音、会书写、会(huì)展笔(bǐ)顺、会组(zǔ)词、会造句、会应(yīng)用于口语和书面用语中等(děng)等。

　　在简瞎课本中的编排是(shì)：课文后边的虚宫格中的字,统计在语文(wén)书后的(de)《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌(zhǎng)握，但可作为分层教学(xué)时A层学生的学(xué)习(xí)内容。

　　在(zài)课本中的编排(pái)是：课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在(zài)语文书后的《认(rèn)字(zì)表(biǎo)》。

　　一(yī)类字和(hé)二类字的学习方(fāng)法：

　　一(yī)、一类字的(de)学习和巩固

　　学生除了知道(dào)这个字的结构，正(zhèng)确的笔顺，一(yī)共有(yǒu)多少笔画，还能(néng)写出注(zhù)音……其实就是学(xué)习(xí)这些(xiē)生字的字音、字形和字义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后(hòu)，进行听写(xiě)或看拼音写词语等考查，以便(biàn)掌(zhǎng)握孩(hái)子的生字学(xué)习情(qíng)况。

　　对于(yú)写错(cuò)的(de)字(zì)，学生要认真的分析字(zì)形，书(shū)写正(zhèng)确。

　　二(èr)、二类字的学习和巩(gǒng)固

　　在(zài)学习课文时，读(dú)课文、读句子的过拦氏空程中认识(shí)这些生字，那就了解了这些生字在(zài)怎样的(de)语境中(zhōng)使用，而不是单独(dú)的拿出一个字让孩(hái)子去记，这样效果(guǒ)是(shì)非常低下(xià)的，而核游且(qiě)还是容易错(cuò)，就是很(hěn)多学生会(huì)写这个字之后，在考试中(zhōng)又不会了的主(zhǔ)要(yào)的原因。

　　建议把二类字拿出来写在纸上，这个字(zì)上(shàng)面(miàn)的注音，则(zé)需要孩子们独立完成。

　　如果(guǒ)这些生字的(de)注音(yīn)全部正确，孩子对这(zhè)些字应(yīng)该是认(rèn)识(shí)，这只是初步的学习，在认识的(de)基(jī)础上要理解这些(xiē)字(zì)也需要练习。

　　除(chú)此之外，还要(yào)关注会认字中(zhōng)带颜色的会认(rèn)字，带(dài)颜色的会认字是多音字(zì)，我(wǒ)们不仅(jǐn)掌握(wò)这(zhè)个(gè)生字在本课的读(dú)音，还要掌握它(tā)的其他音。

　　在语文书书(shū)后面有(yǒu)认(rèn)字表，还有(yǒu)写字表，除了认字表、写字表之外，还(hái)有词语表(biǎo)，我们(men)可以(yǐ)好好利用起来。

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