1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发(fā)的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的(de)生命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而(ér)是(shì)十(shí)分好奇他(tā)为什么(me)会这(zhè)样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结(jié)起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗(yí)嘱查出病(bìng)因之后就会(huì)被火化。而(ér)此时(shí)摆在他(tā)面前的是一个千(qiān)载难逢的机(jī)会(huì)，他可(kě)以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还(hái)会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的(de)好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小(xiǎo)时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的绝(jué)对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研(yán)究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没(méi)法(fǎ)让大(dà)多数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这(zhè)样(yàng)一种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多(duō)数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古(gǔ)地(dì)外文明的人认(rèn)为，人类的(de)大脑之(zhī)所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了(le)防止人类的科技(jì)发展过快。这(zhè)个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在(zài)。对于这(zhè)样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科(kē)学(xué)界最大(dà)的都市传说(shuō)源(yuán)自(zì)一位智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱(ài)因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年(nián)轻(qīng)的新生(shēng)。在进入哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就在(zài)高等数(shù)学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和学生的(de)面(miàn)前进行了(le)关于思维体的(de)讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少(shǎo)年的养成和(hé)他的父(fù)母是分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学(xué)四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将(jiāng)孩子(zi)的名字命名(míng)为导师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的(de)潜(qián)力，因为他(tā)认(rèn)为年幼(yòu)的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会(huì)就是(shì)在(zài)现实的世界(jiè)当中检验(yàn)他的(de)导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认(rèn)为(wèi)人(rén)类(lèi)只使用了一小部分的(de)身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)坚信他的(de)儿子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师的理论(lùn)。可(kě)是人(rén)们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的(de)，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和大(dà)脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会(huì)切(qiè)掉他们(men)的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的(de)时(shí)候(hòu)，老(lǎo)鼠并(bìng)没(méi)有(yǒu)受到(dào)什么(me)影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按(àn)照训练找到食(shí)物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归(guī)结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性的区域(yù)”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对活性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意(yì)识(shí)就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露(lù)出表(biǎo)面的部分才能被别(bié)人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下(xià)的很大一(yī)部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小部分(fēn)理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本(běn)书写的序言(yán)当(dāng)中有这(zhè)样一句话，哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过(guò)去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜(qián)在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热(rè)销(xiāo)传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验一升等于多少毫升应该是1000，一升等于多少毫升ml，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世(shì)界。根据调查，世界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论本身(shēn)也许不(bù)够(gòu)完善，还存在(zài)着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变(biàn)，物(wù)种进化的本质都是(shì)自然选择的(de)结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物(wù)种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去(qù)。也就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完(wán)全消失了(le)，而(ér)动物的大脑同样是(shì)经过数百万年(nián)的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作(zuò)为(wèi)世(shì)界上(shàng)最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不想，它(tā)也依然需要(yào)整个人(rén)体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言(yán)的最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着(zhe)进行应急反射。比如一个人(rén)喊你一声(shēng)的(de)同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来(lái)说是一种极大的浪费(fèi)，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其(qí)实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视(shì)野(yě)范围会变(biàn)得越来(lái)越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最(zuì)终导致(zhì)了(le)寻找食物变得(dé)越来越困难。随(suí)着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共(gòng)振成像技术来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的(de)功能都是不(bù)可或缺的，当一个(gè)人在做特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只是(shì)活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协(xié)调(diào)工作的结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还(hái)没有找(zhǎo)到(dào)一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素(sù)材(cái)，再加上一(yī)些(xiē)相关(guān)科(kē)幻电影(yǐng)的渲染(rǎn)，使得(dé)更(gèng)多(duō)的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的技术(shù)或者神(shén)奇的药物(wù)可以解(jiě)锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧(huì)，你要做(zuò)的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人(rén)与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力(lì)、记(jì)忆能力以及(jí)创造力确实存(cún)在着巨大(dà)的差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而(ér)是(shì)在于神经元的(de)数量以及单(dān)个神(shén)经元的(de)链接数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元，神经元与(yǔ)神(shén)经元之间并不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可(kě)以通过(guò)神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的(de)电信号(hào)进行(xíng)传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知识(shí)点(diǎn)在(zài)大脑当中都是一个信号(hào)，那么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想(xiǎng)法的(de)突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人实(shí)际发(fā)出的连一半(bàn)都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思考(kǎo)时，在(zài)大脑里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是学(xué)习到(dào)新的(de)知(zhī)识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样(yàng)的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会(huì)低，外(wài)部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电信(xìn)号(hào)是(shì)通过信息刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识(shí)点的(de)链接，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力(lì)就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数的人在一生(shēng)当中(zhōng)，平(píng)均每个神(shén)经元(yuán)所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增(zēng)加神(shén)经(jīng)元的数量和(hé)增加突出的数(shù)量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的神(shén)经元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的神(shén)经(jīng)元(yuán)，也可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促(cù)进(jìn)新的神经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍(ài)新神经(jīng)元的生成(chéng)。而(ér)增(zēng)加突触的数量，就是通(tōng)过主动的学(xué)习或(huò)者是思(sī)考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就是为(wèi)什么善于(yú)主动学(xué)习和勤于思考的人往往会(huì)变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去(qù)思考(kǎo)问题而(ér)已(yǐ)。另(lìng)外，突(tū)触还有这样(yàng)一个特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与(yǔ)动态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的(de)，用的多(duō)的突触(chù)就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外(wài)部的表现就(jiù)是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和(hé)洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如(rú)不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或(huò)者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在一个被(bèi)动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺(cì)激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不会(huì)形成(chéng)有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们(men)自己。

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