春(chūn)天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用呢？春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜(xǐ)爱的。关于春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句有什(shén)么作用呢，春天听(tīng)到了什么声音排比句，春天(tiān)还是什(shén)么用排比句，春天(tiān)的气息的排比句，用排比句来描写春天的句子等(děng)问(wèn)题，农商网将为你整(zhěng)理以下的(de)生活知(zhī)识：

春天是(shì)几月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春(chūn)天(tiān)是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球的季节与(yǔ)北(běi)半球(qiú)相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分(fēn杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字)为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年(nián)2月。

春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢

　　春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指使用排(pái)比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结(jié)构相同(tóng)或相似、语气相同的(de)词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句(jù)子(zi)或以(yǐ)上的并列句(jù)子也(yě)可以称为排(pái)比句。

　　一(yī)般使用排比句(jù)来(lái)说理，可收到条理分明(míng)的效果。

　　用排(pái)比(bǐ)来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可以(yǐ)让(ràng)春天的描(miáo)写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具(jù)体，既(jì)能(néng)生动形象地写出春(chūn)天的特点，又有了(le)拟人化之后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的(de)声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的(de)鸣叫声音；是孩子在(zài)春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字(chú)了运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的修辞手法(fǎ)，还用了(le)排比的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可(kě)以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提(tí)高表(biǎo)达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在语言写作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调(diào)整(zhěng)语句(jù)，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言(yán)表达(dá)作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示(shì)两种不同程(chéng)度的(de)事物，彼此(cǐ)之间有相(xiāng)似(shì)点，使用一(yī)事(shì)物(wù)来(lái)比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写(xiě)，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表达效果，对事物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着(zhe)意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个或以上结(jié)构和长度均类似、语气(qì)一致(zhì)、意义相关或(huò)相同(tóng)的(de)句子(zi)排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义(yì)对称(chēng)的一对(duì)短语或句子(zi)，表(biǎo)达两个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强调某种感情，有意(yì)重复某个(gè)词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的注意，故意先(xiān)提(tí)出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗(àn)含(hán)在(zài)

　　反(fǎn)问(wèn)句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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