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三年级口算心算速(sù)算方法技巧视频，三年级(jí)口算心算(suàn)速算方法技巧总结(jié)

　　带符(fú)号搬家法

　　当一(yī)个计(jì)算题只有同一级运算（只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算）又没(méi)有括号(hào)时(shí)，我们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中(zhōng)添(tiān)括号时，括(kuò)号(hào)前是加(jiā)号(hào)，括号里不(bù)变(biàn)号，括号前是减(jiǎn)号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号(hào)里不(bù)变(biàn)号，括号前(qián)是除号，括号里(lǐ)要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我(wǒ)们(men)要知道好朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数(shù)两两相加等于10，我们把他们(men)叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法学会了，现在我们(men)来(lái)看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位数。

　　十(shí)位上(shàng)的(de)1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇(yù)到塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家减法，先(xiān)用(yòng)小数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口算方(fāng)法

　　只要熟(shú)练掌(zhǎng)握(wò)计算法则和运(yùn)算(suàn)顺序，根(gēn)据题(tí)目本身(shēn)的特点，使贺咐埋用合(hé)理、灵(líng)活(huó)的计算方法，化繁为简，化难为易(yì)，就能(néng)算得又快又准确。

　　先为大(dà)家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符(fú)号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

　　当(dāng)一个计(jì)算题只有同一级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有括号时塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是加号(hào)，括号里不(bù)变号，括(kuò)号(hào)前是(shì)减(jiǎn)号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算(suàn)中添括号时(shí)，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中去(qù)括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉(diào)括(kuò)号要变号（原(yuán)来括(kuò)号(hào)里的(de)加，现在(zài)要(yào)变为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括(kuò)号不变号，括(kuò)号前是除号，去掉括(kuò)号要(yào)变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就(jiù)要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘(chéng)法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个(gè)数相(xiāng)乘(chéng)，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意(yì)相同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑(còu)整法

　　看到(dào)名(míng)字，就知(zhī)道这个方法的(de)含义(yì)。

　　用此方(fāng)法时，需要注(zhù)意观察，发现规(guī)律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计算，把一个数拆成几个(gè)数。

　　这需要(yào)掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还(hái)要注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子(zi)熟练运用(yòng)速(sù)算方法，需要(yào)通过持之以恒的练(liàn)习，提升计算能简液力，这样(yàng)，无论平时(shí)做作业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有(yǒu)余。

　　建议家(jiā)长每天(tiān)抽出(chū)5分钟时间，帮助(zhù)孩子进行(xíng)口算练(liàn)习，培(péi)养孩子(zi)快速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在练习(xí)过程中，也要记录好(hǎo)用时，做完后马上核对正(zhèng)误(wù)，并分析做(zuò)错的原因(yīn)。

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