开学报道还是(shì)报到，开学报(bào)道和开学报到的(de)区别是开学(xué)是用“报到(dào)”的。

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开学报道还是报到，开(kāi)学报道和开(kāi)学(xué)报到(dào)的区别

　　因为“报道”是利用某种(zhǒng)工具对(duì)某事或物进行解(jiě)释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是(shì)参加会议(yì)的人到达会场办(bàn)理的手续，或者(zhě)告知自己到(dào)了，因此开学用独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义“报(bào)到”比较合适。

　　报(bào)道和报(bào)到的区别有(yǒu)：意思不同、使用场合不同、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或广播、电视形式(shì)发表的(de)新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许(xǔ)有半(bàn)点(diǎn)虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织报告(gào)自己已经来到。

　　例句：新生报到意思说准(zhǔn)备在这个学校上学的学(xué)生(shēng)来报到了。

　　二、使(shǐ)用场(chǎng)合不同(tóng)。

　　1、报道：报(bào)道是(shì)向人群(qún)、向社会通报(bào)情(qíng)况，其内容广(guǎng)泛受(shòu)体较众，影响较(jiào)大，知晓率较高。

　　例句(jù)：报(bào)刊上常有不明飞行物的报道(dào)，我对这件事半信半(bàn)疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单位(wèi)报告(gào)你已(yǐ)到达指定现(xiàn)场，内容是单一的，相对来说，其范围和影响都(dōu)比较小(xiǎo)。

　　例(lì)句：我当(dāng)初来(lái)此报到(dào)时，人地生(shēng)疏，形单影只，生(shēng)活颇感寂寞。

　　三(sān)、两者(zhě)词性不同。

　　1、报(bào)道(dào)：有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　例(lì)句：对社会上的丑恶现象，新闻报(bào)道给予了有力(lì)的鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动(dòng)词，语境单一。

　　例句：我来报到了，贝格欠起(qǐ)身子，惟妙惟肖(xiào)地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得意的样子(zi)了。

　　四(sì)、近义词不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：报道的近义词可(kě)以同(tóng)报导，均(jūn)是指对新闻等的报告传(chuán)播。

　　例句：看了一(yī)篇(piān)新闻(wén)报道后，脑子里第一反应就是我要听到(dào)你(nǐ)的声(shēng)音，让我知道现在的(de)你(nǐ)安然无(wú)恙。

　　2、报(bào)到：而(ér)报到(dào)没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览会参(cān)观的人都必(bì)须先到总服务台报到。

开学是(shì)报道还(hái)是报到 二(èr)者的(de)区别(bié)

　　 开学报到。

　　报道和报(bào)到两者意(yì)思不(bù)同、词(cí)性不同、近义词不同、所(suǒ)用对象不同。

是报道还是报(bào)到的不同(tóng)

　　 1、两者意思(sī)不(bù)同

　　 报(bào)道：利用某(mǒu)种工具(jù)对(duì)某事或物(wù)进行解释说明(míng)，使人(rén)们清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到达(dá)会场办理的手(shǒu)续,或(huò)者告知自己到了。

　　 2、两者(zhě)词性不(bù)同

　　 报道有多(duō)种词性，可以作为(wèi)动词、名词，适(shì)用于不同的(de)语境。

　　而报(bào)到只(zhǐ)作为动词，语(yǔ)境单一。

　　 3、两者(zhě)近义(yì)词不同

　　 报道的近义词可以(yǐ)同(tóng)报导，均(jūn)是指对新闻等的报告传播。

　　而报到没(méi)有近(jìn)义词(cí)。

学生报到是(shì)什么意(yì)思(sī)

　　 “学(xué)生报到”的意陆喊缺(quē)思是学生去新学校办(bàn)的手续，告知自(zì)己到了(le)。

　　 报到，读音bào dào，汉(hàn)语成语，向组织报(bào)告自(zì)己已经来到：新生(shēn独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义g)今天(tiān)开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六(liù)：“旧制(zhì)，宰(zǎi)相报到，未刻方出中书(shū)，会早辩岁大热(rè)，特(tè)渗虚许公(gōng)(赵普)纔午归(guī)第，遂为永(yǒng)制。

　　”

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