春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢？春天的声音排比句可(kě)以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的(de)喜爱的。关于春天的声音排比(b三大球和三小球分别是什么 三大球的起源ǐ)句(jù)有什么作用(yòng)呢以及(jí)春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用三大球和三小球分别是什么 三大球的起源(yòng)呢，春天听到(dào)了什么声音排(pái)比句，春天(tiān)还(hái)是什么用排(pái)比句(jù)，春天的气息的排比句(jù)，用排(pái)比句来描(miáo)写(xiě)春天的句子等问题，农商网将为你整理以下的生活(huó)知识(shí)：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历(lì)的(de)1-3月为春季，南半球的季节与北(běi)半(bàn)球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作用(yòng)呢

　　春天的声音排比句(jù)可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比(bǐ)修辞(cí)方(fāng)法(fǎ)，把三(sān)个或以(yǐ)上(shàng)意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似(shì)、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在一(yī)起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的并(bìng)列(liè)句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一(yī)般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写(xiě)景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟作人(rén)才会发出(chū)声音。

　　这样写可以让春(chūn)天(tiān)的描写(xiě)更加(jiā)生动(dòng)、形象、具体，既(jì)能生动形象地(dì)写出春天(tiān)的(de)特点，又有了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春(chūn)天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这(zhè)句(jù)话(huà)除了(le)运用了拟(nǐ)人(rén)的修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞(cí)手法是(shì)为提高表达效(xiào)果(guǒ)，用于各种文(wén)章(zhāng)或应用文(wén)，在语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句，运用(yòng)特定(dìng)的表达(dá)形式以提高(gāo)语言(yán)表(biǎo)达作(zuò)用(yòng)的方式(shì)。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼(bǐ)此(cǐ)之间有(yǒu)相似点，使用一事(shì)物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用(yòng)描(miáo)写人的词来描(miáo)写物。

　三大球和三小球分别是什么 三大球的起源　3、夸张(zhāng)：为了达到某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度(dù)等方面着意(yì)扩(kuò)大或缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和(hé)长度均(jūn)类似、语气一致(zhì)、意义(yì)相关(guān)或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结构形(xíng)式(shì)相同或基本相同，意(yì)义对称的一对(duì)短语或句(jù)子(zi)，表达两个相对或(huò)相近的(de)意思(sī)。

　　6、反复：为了(le)突出某个意思，强调某(mǒu)种感(gǎn)情，有意重复某个(gè)词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引(yǐn)起别人的(de)注意(yì)，故意先提(tí)出问题，然后自(zì)己(jǐ)回(huí)答(dá)。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形(xíng)式表达确(què)定的意思，用肯定(dìng)形式反(fǎn)问表否(fǒu)定，用否定形式(shì)反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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