1955年(nián)4月15日，一位老人(rén)因(yīn)为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血(xuè)管直径(jìng)的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的(de)脑溢(yì)血夺走了当时人类最(zuì)伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会这(zhè)样(yàng)聪(cōng)明(míng)。面(miàn)对着当(dāng)时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千(qiān)载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲(yù)最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的(de)理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来(lái)。然而(ér)哈维只是一个病理学家(jiā)，对大(dà)脑和神经系(xì)统的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半个多世(shì)纪(jì)以来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一(yī)些(xiē)研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外(wài)文(wén)明的人认(rèn)为，人(rén)类的(de)大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些部分(fēn)已经被远古时期(q一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米ī)造访(fǎng)地球的高智(zhì)能(néng)生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般的存(cún)在(zài)。对于这样的(de)说法，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出(chū)一个层(céng)次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数(shù)算(suàn)出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德(dé)斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很(hěn)高的(de)造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数(shù)学家之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人(rén)们推(tuī)测(cè)他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之(zhī)一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他(tā)的父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是一个智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四(sì)个学位，其中最(zuì)让(ràng)他(tā)引以为傲(ào)的(de)是(shì)成(chéng)为了美国(guó)心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字命名为导师的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代表了一(yī)个机(jī)会，这个机会就是(shì)在现实的(de)世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为(wèi)人类只使用了一小部分的身心资源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章当(dāng)中。后(hòu)来随着天才(cái)少年(nián)被(bèi)媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的(de)儿子被培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇拜(bài)的导师的(de)理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现了(le)所谓的10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的(de)一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的(de)时(shí)候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按(àn)照训练找到食(shí)物。于是(shì)他就一直切(qiè)一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大(dà)的脑区则归结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么(me)影响。1923年(nián)，奥地利(lì)的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人(rén)的(de)意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被别人和(hé)自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一部分是(shì)人们不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把表面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而(ér)另外的绝大部分则(zé)被(bèi)认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性(xìng)的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯(sī)为这本书写(xiě)的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了(le)他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多(duō)数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配上那场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的(de)人类超过(guò)了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才(cái)只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物(wù)种进(jìn)化的本质都(dōu)是(shì)自然选(xuǎn)择的(de)结果。在这个(gè)过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则(zé)，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使(shǐ)用某(mǒu)些(xiē)器官，它(tā)们就会(huì)慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如(rú)洞穴(xué)鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下世界生(shēng)活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在(zài)那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然(rán)需(xū)要整个(gè)人体(tǐ)20%的(de)能量(liàng)来维(wéi)持(chí)所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在(zài)时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的(de)接(jiē)住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持(chí)整(zhěng)个大(dà)脑的功能，对于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生存的(de)优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下手(shǒu)指，也是(shì)上(shàng)亿个神经(jīng)元协调(diào)工(gōng)作的(de)结果。即便是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一(yī)个不(bù)断活动的(de)状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的(de)大脑其实(shí)已(yǐ)经被(bèi)开发(fā)了(le)100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非(fēi)常现(xiàn)实(shí)的原因，那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天(tiān)才培养、冰山理论(lùn)以及卡内(nèi)基著作的(de)畅(chàng)销都成(chéng)了营销(xiāo)故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的(de)技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可以利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有太大(dà)的差距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力(lì)以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不(bù)是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单个(gè)神经元的链接数。人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经(jīng)元与神(shén)经(jīng)元之间并不会直接(jiē)相连(lián)，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突(tū)触(chù)的结构，可以(yǐ)通(tōng)过(guò)神经(jīng)递质(zhì)将(jiāng)神经元之间的(de)电信号(hào)进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当中都是一(yī)个信(xìn)号，那么(me)你的知(zhī)识越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法越(yuè)多(duō)，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴(xián)熟，每(měi)一个神经元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人实际发出的(de)连(lián)一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接，那(nà)么李(lǐ)四的知(zhī)识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六(liù)十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的(de)知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大的(de)。我们(men)在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在(zài)同样的(de)工(gōng)作要求之(zhī)下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会(huì)更高，那么(me)外部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的(de)神经元数量(liàng)过少，大脑传(chuán)递(dì)的(de)信息效率就会低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生(shēng)之(zhī)后又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的(de)一种联合能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初(chū)的一个知识点会产生的连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样(yàng)产(chǎn)生了(le)。但是(shì)人脑的(de)神经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在(zài)一生(shēng)当(dāng)中，平均每个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一(yī)半都不到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数量和增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的(de)神经(jīng)元(yuán)，也可(kě)以通过(guò)学习、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来促(cù)进新的神经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精(jīng)则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触(chù)的数(shù)量，就是(shì)通过主动的(de)学习或(huò)者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会变得更(gèng)加聪(cōng)明(míng)。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触(chù)还(hái)有这样一个特点，它是动态(tài)形成与动态削减的，用的多的突触就会被(bèi)强化，用(yòng)的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被(bèi)其他(tā)的(de一公里等于多少千米，一公里等于多少千米等于多少米)信息(xī)占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天(tiān)对着(zhe)电(diàn)视或者是电子设备(bèi)的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有(yǒu)效的新的突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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