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音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要(yào)培养和造(zào)就适应社会主义市场经(jīng)济建设和教育改革发展需要的具有(yǒu)较好(hǎo)音乐素养和教(jiào)学能力的专门(mén)人才。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的(de)院校有中(zhōng)央音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学(xué)院、重庆师范(fàn)大(dà)学、西华师范(fàn)大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向，一个(gè)是音乐(lè)教育(yù)类，另一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进(jìn)行整合、组装(zhuāng)、创造(zào)性地安排与使(sh华大基因是国企吗ǐ)用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能(néng)够(gòu)顺利(lì)进行演奏才算(suàn)完成全部的(de)作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出(chū)来(lái)的音乐才能(néng)算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某些声(shēng)部最后即便没有实现演奏，或者说部分音(yīn)响并(bìng)不适合真实演奏或无(wú)法(fǎ)演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看来，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最后的(de)演奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素(sù)都服务(wù)于音乐内容，每个声部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式（包括单(dān)声部(bù)音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会(huì)包含织体、曲(qū)式、编(biān)配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一(yī)首音乐的内容，明(míng)确这(zhè)些才能称(chēng)为作(zuò)曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲式分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称为作(zuò)曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业(yè)后找(zhǎo)到一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多数音(yīn)乐专(zhuān)业毕业生(shēng)的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名私(sī)人(rén)乐(lè)器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数(shù)学校都会要求(qiú)你有一个学士学(xué)位(wèi)，而大学教(jiào)师(shī)就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己在大学所在州(zhōu)的认(rèn)证(zhèng)做(zuò)准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学(xué)士课程(chéng)，不一定有资格在(zài)伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就(jiù)各有不(bù)同，每个地区(qū)每个学校(xiào)的要(yào)求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶段，音乐(lè)表演(yǎn)课程给(gěi)学生时间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在入学前参加试镜，培训学生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐器(qì)教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子音乐(lè)制作又(yòu)名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起而兴起的一种在电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用(yòng)、最热门(mén)的专业无(wú)疑非(fēi)电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音艺术的学生将学(xué)习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所需的(de)录音(yīn)、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场声音、电(diàn)子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试(shì)在实验性音乐(lè)与传统音乐之(zhī)间建(jiàn)立(lì)联(lián)系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学(xué)生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技能(néng)和(hé)自己的(de)风格，并获(huò)得在不断(duàn)发展的音乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错(cuò)基础的(de)学(xué)生，在软件的学习上不会太过强求(qiú)，更(gèng)偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研(yán)究的很(hěn)多方(fāng)面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐(lè)方面的风格、创(chuàng)作方式等。

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