创举和创造的区(qū)别 赵州桥，创举和(hé)创造的区(qū)别(bié)三年级是创举和创造的(de)区别：表达(dá)的意(yì)思不同的(de)。

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创举(jǔ)和创造的区(qū)别 赵州桥，创举和创造的区别三(sān)年描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句(nián)级

　　创举和创造(zào)的区别：1、表达的(de)意思不同。

　　创(chuàng)举：为前所(suǒ)未有的影响大的举动或事业(yè)。

　　创造：指将两个(gè)或两(liǎng)个以上概念或(huò)事物(wù)按一定方式联(lián)系起来，主观地制造客观上能被人普遍(biàn)接受(shòu)的事(shì)物(wù)，以达到某种目的的行为。

　　2、出处不同创举：杨沫出自《青春之歌》第二部第三二章：“这(zhè)描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句是(shì)历史上——不但中国(guó)历史(shǐ)上(shàng)，恐怕也是世界历史上的一次惊人创举。

　　”创造(zào)：出自(zì)秦牧《青春的(de)火焰》“有(yǒu)人用水(shuǐ)稻和高粱(liáng)杂交(jiāo)，创造(zào)了(le)平(píng)均(jūn)每穗三百粒的记(jì)录。

　　”创举造句：1、他问自己这(zhè)个莫大的创举是否有意义。

　　2、这(zhè)是领导合作化大发展的一种创举。

　　3、混合动力技术是汽车业的一(yī)大创举。

　　创造造句：1、真正的有价值的(de)人是为这个(gè)世界创造(zào)价(jià)值(zhí)的(de)人。

　　2、幸福的生(shēng)活是用(yòng)勤劳和智(zhì)慧创(chuàng)造出(chū)来的。

创举(jǔ)和创造的区别

　　　　创举和创造的区别是(shì)含义不同，创举意思为(wèi)前所未有的影响大(dà)的举动或事业，创造(zào)是指(zhǐ)将两个或两(liǎng)个以上概念或(huò)事(shì)物按一定方式联(lián)系起来，主(zhǔ)观地(dì)制(zhì)造客观上(shàng)能被(bèi)人普遍接受的事物，以达到某种目的的(de)行(xíng)为。

　　 　　胡银创(chuàng)举(jǔ)造句：

　　 　　1、长(zhǎng)征是(sh描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句ì)中国工农裤敬(jìng)宴红军的伟(wěi)大(dà)创举(jǔ)。

　　 　　2、“一国两制”的方针是(shì)非凡(fán)的创举(jǔ)。

　　 　　3、这样(yàng)的(de)设(shè)计在建桥史上是一个(gè)伟大创举。

　　 　　4、东气西输，南水北调，这个伟大(dà)的创举，惊天动地，具有划(huà)时(shí)代的意义。

　　 　　5、这个纪念(niàn)馆将(jiāng)古典园林和现代(dài)建筑珠联璧合地结(jié)合在一起，真(zhēn)可说是建筑史上的创(chuàng)举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸(xìng)福(fú)的稿闷生活是用勤(qín)劳和(hé)智慧创造(zào)出来的。

　　 　　2、人类在二(èr)十一世纪将会(huì)创造(zào)出更多的奇迹。

　　 　　3、我们的祖(zǔ)先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂(làn)的华夏文明。

　　 　　4、勤劳(láo)的中国人民创造(zào)光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全国各民族友好相(xiāng)处，共同(tóng)创(chuàng)造美好的(de)生活。

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