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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法(fǎ)什么哪(nǎ)些手法(fǎ),表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及其作用是表现(xiàn)手(shǒu)法从(cóng)广义上(shàng)来讲也就是(shì)作者在行文措辞和表达思想感情时所使(shǐ)用的特殊的语句(jù)组织方(fāng)式(shì)的。

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表现手法什么(me)哪(nǎ)些手(shǒu)法,表(biǎo)现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思(sī)想(xiǎng)感情(qíng)时(shí)所使用(yòng)的特殊的(de)语句(jù)组(zǔ)织方式。表现手法分类

  托物言志,借景抒情,叙事(shì)抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬(chèn),烘托(tuō),托物(wù)起兴,以乐衬哀,渲染,虚(xū)实结合,欲扬先抑,设置(zhì)悬念,点面结合,开门见山,伏笔,照应开篇,点题,首尾(wěi)呼应,讽刺,以(yǐ)声(动(dòng))衬静,对比等。

表(biǎo)现(xiàn)手法的作用

  情景交融(róng)、借景(jǐng)抒情(qíng):渲染(rǎn)气氛、推(tuī)动情节发展、烘托人物心理、烘(hōng)托人物(wù)形象(xiàng)、象征社会环(huán)境、烘托思想感情。

  托物言(yán)志(象征)、虚实结合:使表(biǎo)达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。

  动静结合、化静为动:使(shǐ)表达更中形(xíng)象生动,富有感染(rǎn)力。

  对比、衬托(tuō)(正衬(chèn)和反衬(chèn)):突出(chū)所描写事物的特点,突出作者的某种(zhǒng)感情,深化文章的主题。

  白描(miáo):用字简(jiǎn)练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果(guǒ)。

  细节描写:突出事物的主要特点,使文(wén)章内容(róng)更(gèng)加丰富(fù),便于(yú)表达感(gǎn)情。

  抑(yì)扬:有先抑后扬或先扬后抑(yì),其(qí)作用是(shì)使文章曲折(zhé)有波澜,突出(chū)喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗歌表现(xiàn)手法答(dá)题(tí)思路

  明手法(fǎ)(用一两个词准确指出用了何种手法)+ 阐运(yùn)用(结合(hé)诗句阐释说明(míng)诗人运用(yòng)了这种手法的依据)+ 析效果(此手法表达了(le)诗人怎样的感情(qíng),或刻画了什么形象,或(huò)表现了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样】

  ①第一步:明确说出运用的手(shǒu)法是什么(me)?(托物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实结(jié)合(hé)、借古(gǔ)讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗(shī)人运用(yòng)了(le)这(zhè)种(zhǒng)手法的依(yī)据。

  (找到能体现该手法的关键诗句(jù),并进行(xíng)描述性(xìng)说(shuō)明)

  ③第三步:析效(xiào)果(此手法表达了(l日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国e)诗人(rén)怎(zěn)样的(de)感情(qíng),或刻画了日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国(le)什(shén)么(me)形(xíng)象(xiàng),或表现了(le)什么(me)主旨)

表现(xiàn)手法有哪些及作用(yòng)

  表日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国现手(shǒu)法主要有托物言志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆(yì),衬托,卒(zú)章(zhāng)显志,铺(pù)陈(chén),象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托,托(tuō)物起兴等。

  联(lián)想(xiǎng)、想象:联想由一事物联(lián)系(xì)到与(yǔ)之有关的另一事物,或把事物(wù)中(zhōng)类似的特点(diǎn)联(lián)系起来造成一个(gè)典型(xíng)。

  铺垫:为主要情节(jié)做准(zhǔn)备或酝酿高潮到来之前的一系(xì)列非主情(qíng)节。

  它可以显示情(qíng)节发展的必然性,增强作品的感染(rǎn)力和(hé)说服力。

  可(kě)以制(zhì)造悬念,引起读者(zhě)的兴趣。

  象征(zhēng):通过特(tè)定(dìng)的、容易引起联想的具(jù)体(tǐ)形象,表现(xiàn)与之相(xiāng)似或相近特点(diǎn)的概念、思(sī)想和(hé)感情。

  对比(对照):把两扒源种激胡不(bù)同的事物或情形作对照(zhào),互相(xiāng)比较。

  作(zuò)用是突(tū)显对(duì)象的特点,使形象更(gèng)加(jiā)鲜明。

  常用的(de)表现手(shǒu)法还(hái)有(yǒu)引用(yòng),即(jí)援引(yǐn)现(xiàn)成的语言材料(名言、格(gé)言(yán)、民(mín)谣(yáo)、谚语、诗(shī)词、典(diǎn)故(gù)等),其(qí)主要起到提高语(yǔ)言的表达效果的作(zuò)用(如:增春铅(qiān)态加(jiā)文章文采和文化内涵,丰富(fù)文章内容等)。

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