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中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗

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  2. 学习情况:你每天复习了多(duō)少单词,学(xué)习的情况如何及未来的(de)复习压力;

  3. 记忆(yì)持久度:你(nǐ)可以清楚的看到已学单词的熟知(zhī)度(dù)情况。

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  修复:部分场景无法拼(pīn)写问题

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