大学(x5k是多少钱，5k是多少钱人民币ué)的学分是啥(shá)意(yì)思，大学学分的规范是什么(me)是学分制，教育(yù)形式(shì)的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学(xué)分(fēn)，衡量学(xué)生(shēng)学习质和(hé)量的(de)归纳教育管理准则的(de)。

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大学(xué)的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什么

　　学分(fēn)制，教育形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过(guò)绩点和学分，衡量学生

　　学(xué)习质和(hé)量(liàng)的归纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师制合称三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国(guó)内首先实施”选课制(zhì)”，1978年(nián)国(guó)内一些有条件

　　的大学开端(duān)试行学分制，现在学分制变革已在(zài)国(guó)内(nèi)高(gāo)校全面推开。

大学学分是(shì)什么意思

　　学分(fēn)，是用于核算学生学习(xí)量的一种(zhǒng) 计量单位 ，按学期核算，每门课程(chéng)及实践环节的详(xiáng)细学分数以(yǐ)专业 教育(yù)方案 的规则为准。

　　部分校园也有按学(xué)分收费(fèi)的准(zhǔn)则。

　　经过学分(fēn)能够评判学生在(zài)大(dà)学期(qī)间的学(xué)习常识(shí)的广度，学生获得的学分越多，阐明学生学到的东西(xī)也就越(yuè)多。

　　在某(mǒu)些(xiē)大学(xué)中，学分也变成(chéng)了点(diǎn)评学生优异程度(dù)的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选(xuǎn)课为中心，以位(5k是多少钱，5k是多少钱人民币wèi)置为辅佐，经过(guò)绩点和学分衡量学生学习质(zhì)量的(de)归纳教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于美国(guó)哈佛(fú)大学，与班建(jiàn)制(zhì)、导师制合称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　二、学分制的(de)分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学(xué)年(nián)约(yuē)束(shù)的特(tè)征，又有彻底学分制(zhì)的特征。

　　它既保留(liú)了学年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密(mì)完好(hǎo)的特性(xìng)，又具(jù)有学分制的(de)某(mǒu)些(xiē)长早樱处，比(bǐ)方，在对课程的选修方面，给予学(xué)生(shēng)在必定范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要(yào)获得的(de)结业总学分作为结业规范的一种教育管理准则(zé)，它要求依照(zhào)培(péi)养目标和教育方案中(zhōng)各门课程及教育环节的学时量，确认每(měi)门课程的学分，设(shè)置必修课和选(xuǎn)修课，规则各(gè)类课程的(de)份额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发生的(de)一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程的学习(xí)成(chéng)果(guǒ)的质量，以及学(xué)年和结业总成(chéng)果质量(liàng)的教育管(guǎn)理准则(zé),，其核算(suàn)公式为(wèi):学(xué)分(fēn)绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分(fēn)制也是(shì)在学分制的基础上发(fā)生的一(yī)种能用(yòng)以显现学生对某些要(yào)点课程的学习质(zhì)量，以(yǐ)区别(bié)学生专业水(shuǐ)平凹凸的教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　实(shí)施加权(quán)学分，将教育方案中(zhōng)的学(xué)分，依据课(kè)程(chéng)类别，求学成果差(chà)异等别离确(què)认不同的权重系(xì)数，方案学分乘以权重系数，得出加权学(xué)分，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔尖子(zi)生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是(shì)在(zài)要(yào)求学(xué)生修满教(jiào)育方案规则的最低学格外，还应(yīng)修满课外附(fù)加学分(fēn)才干结业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般说来(lái)，课外附加(jiā)学分可依据学(xué)生参(cān)与学科比赛(sài)与学术活(huó)动、思想品德(dé)与(yǔ)社会工作、文(wén)体活(huó)动与公益活动(dòng)的状况(kuàng)来鉴定。

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