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　　天哲(zhé)教育

　　广州天哲教育科技有限公司成立于(yú)2001年3月，香港天哲国际教育集团成员(yuán)，总(zǒng)部设(shè)在(zà卅是什么意思，卅是什么意思,读音i)广州(zhōu)，目前在深圳（深圳竞哲文化发展有限公司）设有分公司，华南地区第一批拓(tuò)展机构。

　　新铭(míng)堂(táng)在线(xiàn)

　　专注于中(zhōng)高考1对1辅导10多年，一种跟线(xiàn)下(xià)一模一样(yàng)的线上上(shàng)课模式，北(běi)京地区的学员，即可以面(miàn)对面授课，也(yě)可以在家上课，效果(guǒ)一样好，可以(yǐ)让孩子足(zú)不出户享(xiǎng)受(shòu)优质教(jiào)学资源(yuán)，实现(xiàn)轻(qīng)松在家和名师面对面上课。

　　学而思网校

　　学而思网校为6-18岁孩子(zi)提供小学、初中、高中(zhōng)全学科课外教(jiào)学(xué)。

　　“直播(bō)+辅导”双师在线教(jiào)育平台，实现了(le)直播上课、实(shí)时互动、在线辅导、课堂测(cè)试、语音测(cè)评、及时答疑、课程回(huí)放、习题批改、错题订正(zhèng)，大幅提升学习效果(guǒ)。

　　全国(guó)200多个城(chéng)市的中(zhōng)小学(xué)生在网校有(yǒu)效学习。

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　　其(qí)实辅导(dǎo)的效果更多的在于学生自(zì)身(shēn)的身上。

　　其实线(xiàn)上的话有很多的名师的课程，只(zhǐ)要我们(men)能够耐下心来学习都是一样的。

　　因此先不用(yòng)管(guǎn)线上一对(duì)一(yī)辅导靠不(bù)靠谱(pǔ)，重点的(de)是你靠不靠谱，如果你是一个特别热爱学习的人(rén)，而且有很(hěn)好(hǎo)的方式，你应该(gāi)不需要辅导，可是需(xū)要辅导往往是(shì)那些，自律性(xìng)不高，学(xué)习能力不(bù)强的人，而这个过程，其(qí)实是比较(jiào)痛(tòng)苦(kǔ)和漫长的，必须熬得(d卅是什么意思，卅是什么意思,读音é)住，才能获得分数上的提(tí)高。

　　因(yīn)此所有的辅导最关键(jiàn)的是辅导对象本(běn)身有没(méi)有一个能(néng)动(dòng)性(xìng)，如果他(tā)有，再加(jiā)上这些辅助(zhù)是可以的。

　　当然说到网(wǎng)上一对一辅导，有一些肯(kěn)定是骗(piàn)人的，不可能有那么多好的一对一辅(fǔ)导，所以如果想进行这(zhè)样的一对一辅导(dǎo)，应该(gāi)去(qù)找一些正规的(de)网站。

网上补课哪家好

　　网上补课如：简单学习网、新东方在线、精华(huá)网校都是(shì)比较有名(míng)的机构。

　　1、简(jiǎn)单学(xué)习网，简单学(xué)习网(wǎng)成(chéng)立于2007年初，由北京简(jiǎn)单科技有限公司创办。

　　简(jiǎn)单(dān)学习网依托北京大学研(yán)发(fā)的“CAT技术”,是中国第(dì)一家(jiā)互动(dòng)视频网校。

　　2、新东方在线，新(xīn)东方在(zài)线中小(xiǎo)学网(wǎng)络(luò)课堂为(wèi)同(tóng)学们(men)提供中小学网络培训课程，中小学在线辅导班，在线课(kè)程等，名师(shī)授(shòu)课(kè)，全(quán)面覆盖中(zhōng)小(xiǎo)学各年级知(zhī)识(shí)点，助你取得好成绩!

　　3、精华网校、精华在(zài)线是北京天(tiān)地精华教育科(kē)技有限公司于2003年(nián)成(chéng)立的(de)在线教(jiào)育品牌(pái)，结合精华学校强大的师资和教研力量，为(wèi)您提(tí)供全(quán)面(miàn)、高质量(liàng)的初(chū)、高中网(wǎng)络视频课程(chéng)，定制的个性化(huà)辅导方案，针对性(xìng)强，巩固基础，避免偏(piān)科！

　　网课的(de)好(hǎo)处(chù)和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可以不(bù)受时(shí)间(jiān)和空间的限制，随(suí)时可(kě)以(yǐ)学习，提升了(le)学习(xí)效率；网课可以使得(dé)教育资源不平等问题得(dé)到解决，教育资源共享使得所有学生都能碧(bì)猛享受到一样的服务；

　　网课可(kě)以(yǐ)利用计算机人工(gōng)智能方便(biàn)，针对学生(shēng)的提(tí)问问题以及错误率，可以对每一个学生的学习(xí)情况(kuàng)进行分析，有针对性(xìng)的去(qù)辅导学生。

　　2、坏处

　　师(shī)生(shēng)不能良好的互动,缺(quē)乏互动(dòng)或者凳渗互(hù)动不(bù)及时；教师对学生的管控力度(dù)变小，学生不(bù)专心(xīn)悔粗桥，缺(quē)课(kè)，缺作业(yè)的情况比较(jiào)严重；学习(xí)氛围相对(duì)较差(chà)，没有比较就觉得自己(jǐ)做的非常好；学生的自制(zhì)力要求较高，自制力不高就会各种各(gè)样的(de)学习状态。

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