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反函数常用公式大全,反函数运算公式 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了不(bù)小的(de)争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前(qián)担(dān)任太原理工(gōng)大学(xué)的党(dǎng)委书记,职位已(yǐ)经不(bù)小(xiǎo)。

他多年前已经是教育(yù)界的名人,所(suǒ)到之处,人流涌(yǒng)动,他就代表着(zhe)人气。

同时,由于郑强老师为人直爽(shuǎng),说话(huà)一针见血(xuè),不想拐弯抹(mǒ)角,他(tā)的(de)每次(cì)发言大都会引发(fā)一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲,庆祝青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学建校百年(nián)。

这是件好事(shì),学校(xiào)邀请(qǐng)郑(zhèng)强(qiáng)去演(yǎn)讲,必(bì)然也是(shì)看中了郑强在教(jiào)育(yù)界(jiè)举足轻重的地位以及颇高(gāo)的(de)人气。

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青岛大(dà)学(xué)的百年校庆,举办得相当隆重,受(shòu)邀的(de)不仅有郑强,还有(yǒu)青岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮轰(hōng)了(le)受(shòu)邀而来的(de)官员,使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)的过程中,有些(xiē)青岛的官员离席(xí)了,整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不(bù)少(shǎo)位置。

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郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看(kàn)出了这种情况(kuàng)。

他在(zài)台(tái)上直接炮轰离席的官员领导:“不(bù)要以为(wèi)是你(nǐ)们给大学面子,邀(yāo)请你们来,是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为(wèi)他们(men)身上存在官僚主义,来听演讲,就(jiù)是(shì)走个过场。

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郑强老师的话,有(yǒu)人(rén)支持,有人反(fǎn)对(duì)。

支持者(zhě)认为,郑强老(lǎo)师说(shuō)的对。

教育最(zuì)重要,领导都来听演讲了,应(yīng)该给学(xué)生树立(lì)好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不(bù)久离席(xí),是对他人(rén)的(de)不尊(zūn)重。

郑强老师公开批(pī)评这些人,是知识分子(zi)的(de)风骨。

郑(zhèng)强炮轰官僚(liáo)主义,是他(tā)的面(miàn)子重要还是(shì)领导时间重要?看法有争议(yì)_黑料(liào)正能(néng)量(liàng)

反对者则认为,领导过去就是出席(xí)开幕式而已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间(jiān)很重要,哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话(huà),郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了,面子上过(guò)不去罢(bà)了,哪里是为(wèi)百姓发声。

郑强炮(pào)轰官僚(liáo)主(zhǔ)义,是他的面子(zi)重要还是领(lǐng)导(dǎo)时间重要(yào)?看法(fǎ)有争议_黑料正能(néng)量(liàng)

公说公有理,婆说婆有(yǒu)理(lǐ),各(gè)方各(gè)执一词,互(hù)不(bù)相让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现场,是在乎面子(zi)?

中途离场的(de)领导,到底对(duì)或者不对呢?

具体问题(tí),具体(tǐ)分析,不可一概而论。

领导一般行程(chéng)忙,事多,如果(guǒ)真有急事(shì),中途离(lí)场,也情有可原。

但如(rú)果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒,不想坐(zuò)在台(tái)下听演讲内容,所(suǒ)以溜之大吉,那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表率和(hé)带头作用,如果领导一言不合都提前走,那年(nián)轻的学(xué)子,相对(duì)来说(shuō)更加(jiā)心浮气躁,哪还有心思听下(xià)去呢。

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做任何事(shì),都需要耐(nài)心和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为(wèi)的(de)习(xí)惯,那(nà)做任何事(shì)都可能是一时(shí)热度,难成(chéng)气(qì)候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换(huàn)成其他的演讲者(zhě),看到有人中途离(lí)席,必然(rán)当作没有任何事发生,若(ruò)无其事地继(jì)续提前(qián)准(zhǔn)备(bèi)好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不,他要将(jiāng)这种他看(kàn)来不好的现象说(shuō)出来,加以批(pī)评。

无(wú)论他(tā)批评的对与(yǔ)错,这(zhè)种(zhǒng)敢(gǎn)于(yú)说出自我(wǒ)想(xiǎng)法的老师,值得肯定。

大学(xué),非有(yǒu)大楼(lóu)之谓也,有(yǒu)大师(shī)之谓也。大学真(zhēn)正(zhèng)的目的,是(shì)培养学生(shēng),是教书(shū)育人,是产生更多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对官僚主(zhǔ)义的(de)批评,是否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见(jiàn)智(zhì)。

个人看来,高(gāo)校中有(yǒu)郑强如此坦率和直(zhí)爽(shuǎng)之人,能(néng)发自内(nèi)心,不(bù)怕(pà)得罪(zuì)人(rén)地说出心中想法,对高校(xiào)是件好事。对很多事情(qíng)意见均一(yī)致的高校(xiào),大(dà)抵是没有太大(dà)的创新力的。

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