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复活的作者是谁,复活的作者是谁

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说明文(wén)列(liè)数字(zì)的(de)作用是什么,说明文列(liè)数字的作用和好处

  说明(míng)文中列数(shù)字是为了(le)使(shǐ)所要说明的事物准确化,以便(biàn)读者理解。

  需要注意(yì)的是,引用的(de)数字(zì),一定要准确无误(wù),不准确的(de)数(shù)字绝对不可(kě)以使用(yòng),即使是估(gū)计的(de)数字,也要有可靠的依据。

列(liè)数(shù)字(zì)的说明方法(fǎ)的作用是(shì)什(shén)么

  用(yòng)具体数(shù)字(zì)来(lái)说明问题,可以使说(shuō)明文更(gèng)准(zhǔn)确,更科(kē)学,更具体,更具说(shuō)服力(lì)。

  通过具体数字,表现语言的准(zhǔn)确性,更具(jù)说服力。

  有些事物为便于从数量上复活的作者是谁,复活的作者是谁说明特征,往往(wǎng)运(yùn)用一睁咐(fù)些数字来(lái)说(shuō)明。

  文学性说明文还要(yào)求生动性(xìng)、形象性。复活的作者是谁,复活的作者是谁p>

  恰(qià)当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动(dòng),让(ràng)读者(zhě)更明白,更清楚作者的意(yì)思,更(gèng)能增强说(shuō)服力,有时也能增强读者的阅(yuè)读兴趣(qù),更突出主题。

  扩展(zhǎn)资料:

  为了使所要说明的事(shì)物准确(què)化,还可以采用列数字的(de)方(fāng)法,以便读者理解。

  需(xū)要注意的(de)是(shì),引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠(kào)的根(gēn)据。

  例如:

  1、我国曾经发现过悉旁纯一头近四(sì)万公(gōng)斤重启裤的鲸,约(yuē)十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪(zhū)那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼(yú)一次产卵竟达(dá)千万(wàn)粒(lì),真正变成幼(yòu)鱼(yú)的卵可能还(hái)不到1%。

  ——《海洋(yáng)是未(wèi)来(lái)的(de)粮(liáng)仓(cāng)》

  3、这样,长江(jiāng)中下游的湖泊面(miàn)积在(zài)20世纪50年代还有22000多平方(fāng)千米,到20世纪80年(nián)代只剩下(xià)12000平方千米,减少了45.5%。

  ——《湖群(qún),在(zài)消失》

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