正好，他(tā)们遇到一个(gè)放马的孩(hái)子，便问他：“你知道具茨山(shān)在哪吗？”孩子(zi)说：“知(zhī)道。

　　”“那(nà)么你知道大隗住在哪里吗？”那(nà)孩子说：“知道”黄帝说：“这孩子(zi)真(zhēn)特别(bié)！他不光知道具(jù)茨(cí)山(shān)，还知(zhī)道大隗住(zhù)在(zài)哪里。

　　那么请问，你(nǐ)是(shì)否知道怎么管理(lǐ)全国呢？”孩子说：“管理全(quán)国，就象(xiàng)你们在(zài)野外邀游相同，只管前行(xíng)，不(bù)要无事生非，把(bǎ)政(zhèng)事搞得太杂乱。

　　我前几年在(zài)尘世间游(yóu)历，常患头昏眼(yǎn)光的缺点。

　　有一位(wèi)长者(zhě)教道我(wǒ)说：“你要乘着(zhe)阳光之车，在襄城的田野上邀游，遗忘尘世(shì)间的全部(bù)。

　　现在我的缺点现(xiàn)已好了，我又(yòu)要(yào)开端在(zài)苍茫世(shì)尘之外畅(chàng)游。

　　管(guǎn)理全国也应当像这样，我想(xiǎng)用不着我来(lái)说(shuō)什么。

　　”黄帝说(shuō)：“你(nǐ)说的(de)太迷(mí)糊了(le)，终究该(gāi)怎样管理全国呢(ne)？”孩子(zi)推(tuī)托不说。

　　黄帝(dì)又持(chí)续(xù)诘问。

　　那孩子(zi)说：“管(guǎn)理(lǐ)全国，和我(wǒ)放马又有何不同呢？只(zhǐ)要把损害马群的马驱赶出去就行了。

　　”黄(huáng)帝大受启示(shì)，叩头(tóu)行了大礼，称牧童为天师，一再感谢，刚才(cái)脱离。

害群之马造句

　　1.咱(zán)们是一个(gè)联合的全体,不(bù)允许(xǔ)某些害群之马在(zài)咱们的全体里。

　　2.这位恶(è)徒总是(shì)常常打(dǎ)架捣乱(luàn)，真是社会的害群之马。

　　3.你还(hái)不(bù)改掉嗜赌陋俗，自以(yǐ)为(wèi)是，真(zhēn)乐意(yì)被视作害群之(zhī)马吗(ma)？

　　4.说到(dào)朋友(yǒu)，在那么一(yī)大堆人里必定有几个害群(qún)之马。

　　5.校(xiào)方(fāng)预备铲(chǎn)除那些害群之(zhī)马。

　　6.对损害(hài)社会的害群之马(mǎ)，咱们决不能姑息。

　　7.我们都无法忍受这个(gè)恶贯满盈的害群之(zhī)马持续留在社区内(nèi)。

　　8.害(hài)群之马有(yǒu)必要清(qīng)除，团体才干前进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹(rě)事生非，社区的居(jū)民都把他当作害群(qún)之马。

　　10.我觉得像他这样(yàng)的害群之马就应该抓起来！

害(hài)群之马(mǎ)从中得到的启示？

　　害(hài)罩(zhào)答(dá)群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马(mǎ)群的劣(liè)马。

　　比(bǐ)方损害社会或(huò)团体的人。

　　【成语故(gù)事】：

　　　　传说黄帝(dì)要(yào)到具茨山去参(cān)见一位(wèi)叫大隗正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算的神(shén)。

　　他遇到一个牧马儿(ér)童，就问(wèn)：你知道具茨山往哪(nǎ)走粗(cū)禅吗？牧童(tóng)答到：知道(dào)。

　　物凳(dèng)慧黄帝感(gǎn)到这(zhè)小孩不简(jiǎn)单，就问(wèn)他怎么管(guǎn)理全(quán)国。

　　牧(mù)童答到：管理全国(guó)跟牧马相(xiāng)同，只要去其害马者（除去害群之马(mǎ)）就(jiù)行了(le)。

　　黄帝一听，急(jí)忙叩头称谢，称牧童为天师(shī)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算