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  12月4~6号,继(jì)续(xù)教育学(xué)院院长(zhǎng)叶勇一(yī)行(xíng)赴(fù)成(chéng)都(dōu)多所高校调(diào)研学习。

  调研组(zǔ)检查了(le)四川交(jiāo)通职业(yè)技(jì)术学(xué)院(yuàn)、四川交通运输学(xué)校2个函授教学点的面授(shòu)工作,并调(diào)研学习了函授点所在学校和成都中医药(yào)大学继(jì)续(xù)教育工作的成功经验(yàn)。

  四(sì)川交通(tōng)职业技术学(xué)院是(shì)全国高(gāo)职(zhí)院校前50强、四(sì)川省前三强,具有极强的行业特(tè)色(sè)与(yǔ)办学(xué)实(shí)力,也是我校(xiào)最早(zǎo)一批校外(wài)成(chéng)人教育函授站。

  四川省交通运输职业学校是(shì)我校在四川设立的两个函(hán)授站之一,10多年来,一直与我校合作(zuò)开展成人学历教育专科层次的(de)人才培养。

  在两所合作院(yuàn)陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文校,大家就(jiù)学历继(jì)续(xù)教育的教学模式、教学管理改革进行了深(shēn)入探讨,共(gòng)同分析了当前学历和非(fēi)学(xué)历继续教育所(suǒ)面临(lín)的问题,讨论了继续(xù)教育未来的发(fā)展方向,并就如何拓展非(fēi)学历培训的市场、提高培训质(zhì)量、资源共享等方(fāng)面达(dá)成了(le)合作意向。

  在成都中(zhōng)医(yī)药大学,调研组(zǔ)一行了解了该校(xiào)如何发挥(huī)全(quán)国双一流学校学科专业优势(shì),通过设(shè)置中医学、护理(lǐ)学、营养食品与(yǔ)健(jiàn)康等专业性极(jí)强的专业,通(tōng)过在全省各地市州(zhōu)全覆盖(gài)设立函授点,通(tōng)过先进的教学管理模(mó)式、教学质量保障措施,拓展学历继续教育市场,确保近三年(nián)录取规模近万人的有效做法(fǎ)。

  交流中,双方还(hái)共同分析了学(xué)历和非学(xué)历继(jì)续(xù)教育面临的生源下(xià)降、培(péi)训市场竞争日趋激(jī)烈等新的(de)发展形势,讨(tǎo)论了继续(xù)教(jiào)育如何支持高校(xiào)“双(shuāng)一(yī)流”建设、“新(xīn)工科”“新医科”建设,如(rú)何准确定位和未来发(fā)展思路等问题。

重庆交通大(dà)学继续(xù)教育学院的介(jiè)绍

  继续(xù)教育学院是(shì)重(zhòng)庆(qìng)交通大学负责学历教(jiào)育与非学历教育(yù)管理的(de)二级教学(xué)机构。

  学院(yuàn)有(yǒu)在岗教职兆唤工59人(rén),有(yǒu)中级以上专(zhuān)业技(jì)术职务人员38人(rén),其中(zhōng)副高级以(yǐ)昌如上职(zhí)称12人,具有(yǒu)较强的师资力量。

  学院已拥有函授、自考、成(chéng)人脱(tuō)产和(hé)岗位培(péi)训(xùn)等多种办学形(xíng)式。

  其中,继续教育(yù)中的学历(lì)教(jiào)育分布15个省、市;各类各族迅凯(kǎi)层次专业方(fāng)向50多个;岗位培(péi)训拥有全国(guó)20多个省、市(shì)的办学网点(diǎn)。

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