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发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系

发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系 陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文

  陈述句是(shì)什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文是陈(chén)述句:述说(shuō)一件事情(qíng)的(de)句子(区别于“疑问(wèn)句、祈使(shǐ)句、感(gǎn)叹句”),如:“这是(shì)一部词(cí)典的。

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  陈述句:述说(shuō)一件事情的句子(区别于“疑问(wèn)句、祈使句、感叹句”),如:“这是一(yī)部词典。

  ”“今年年(nián)成很(hěn)好。

  ”在书面上,陈述(shù)句后(hòu)面用句号(hào)。

陈述句(jù)的意思

  陈述句是用来描述(shù)一个事实,日常生活中(zhōng)使用的大部分句子都(dōu)是(shì)陈述句。

  在(zài)陈述(shù)句(jù)中动词在第二位(wèi)。

  第一(yī)位可以是主语,也可(kě)以(yǐ)是状语(yǔ),还可以是宾语。

  而不管句子怎么(me)变(biàn),动词(cí)(或者助(zhù)动词)总是在第(dì)二(èr)位。

  主语的位(wèi)置则总是在动(dòng)词的两边,要么在第(dì)一位(wèi),要么在(zài)第(dì)三位。

  当出现助动词或情(qíng)态(tài)动词(cí)时,助动词或情态动词在第(dì)二(èr)位,行为(wèi)动(dòng)词在最后一位。

陈述句(jù)的分类

  陈述(shù)句分为(wèi)肯(kěn)定句(jù)和否定(dìng)句(全(quán)否定和半(bàn)否定)

  一(yī)、肯(kěn)定(dìng)句:

  肯定(dìng)句例句:儿子(zi)是我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否(fǒu)定句

  即(jí)含(hán)有“不、没有(yǒu)、完(wán)全不是,完全不”等否定意思的词的句(jù)子。

  2、双重否定句

  含有两(liǎng)个(gè)否定词的(de)句(jù)子,例(lì)如:含有(yǒu)“没有.....不(bù)......”“,非.....不可......”等(děng)词语的句子。

  如:每天下午,我非做作业不可。

  双重否定句表(biǎo)示肯定(dìng)。

什么(me)是陈述句?举(jǔ)例(lì)说明!

  陈述句是(shì)指(zhǐ)陈述一个(gè)事(shì)实(shí)或者说话人的看法的句型。

  旅耐漏(lòu)陈述句又分(fēn)为肯定的陈(chén)述(shù)句和否定的陈(chén)述句,简称为肯(kěn)定句和否(fǒu)定(dìng)句。

  陈述句(jù)例句(jù)有:

  1、这幅画是我们班蔡(cài)颖画的。

  2、不好好(hǎo)学(xué)习(xí),自然不能取得好成(chéng)绩。

  3、对少(shǎo)数同学不守纪律(lǜ)的现象(xiàng),我(wǒ)们不(bù)能不闻不问。

  4、那奔驰(chí)的列车正是(shì)我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课没做完,不能去看电影。

  6、犯了错(cuò)误但(dàn)不敢向老(lǎo)师、同学承认,这不(bù)是一个少先队员应有的态度。

  7、拆(chāi)烂我们不(bù)能因为学(xué)习任务重而不参加(jiā)体(tǐ)育活动(dòng)。

  8、没(méi)有革命(mìng)先辈的流血牺牲,就没(méi)有我们今天的(de)幸福生活。

  9、小玲取得(dé)的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难(nán)吓倒。

  11、这就(jiù)是伟大(dà)的奇观。

  12、大家(jiā)都亩悔是朋友,这样(yàng)做真(zhēn)不应(yīng)该。

  13、父母含辛(xīn)茹(rú)苦地(dì)把我们养大,我们不应该让他们失望。

  14、春天来(lái)了,花儿开(kāi)了,小鸟唧唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山高(gāo)比海深的情谊,我(wǒ)们不会忘记。

  16、他呀!都老(lǎo)头子了,不用(yòng)订这些东西(xī)了。

  17、美丽的草原让人陶醉。

  陈述句是(shì)什么意思举个例子说明,陈述(shù)句是什么(me)意思?语文是陈(chén)述(shù)句(jù):述说一件事情的句子(区别(bié)于“疑(yí)问句、祈使句、感叹句(jù)”),如(rú):“这是一部(bù)词典的。

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  陈(chén)述(shù)句:述说一件(jiàn)事(shì)情的(de)句子(区(qū)别于“疑问句、祈使(shǐ)句(jù)、感叹句”),如:“这是(shì)一部词(cí)典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句后面用句号。

陈述句的意思

  陈(chén)述句(jù)是用来描述一个事实,日常生(shēng)活(huó)中使用的大部分句(jù)子都(dōu)是陈述句。

  在陈述(shù)句中(zhōng)动词在第二位。

  第一(yī)位可以是主(zhǔ)语,也可以是状语,还可以是(shì)宾语(yǔ)。

  而不管句子怎么变,动词(或者助(zhù)动词)总(zǒng)是在第二位。

  主语的(de)位置则总是在动词的(de)两(liǎng)边,要么在第一位,要么在第(dì)三(sān)位。

  当出现助动(dòng)词或(huò)情(qíng)态动词时,助动(dòng)词(cí)或情态动词在第(dì)二位,行为动(dòng)词在最(zuì)后一位(wèi)。

陈(chén)述句(jù)的(de)分类

  陈述句分为肯定句(jù)和否(fǒu)定句(全否定和半(bàn)否(fǒu)定)

  一、肯定句:

  肯(kěn)定句例(lì)句(jù):儿(ér)子是我一生的(de)牵(qiān)挂(guà)。

  二、否(fǒu)定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没有、完全(quán)不(bù)是(shì),完全不”等(děng)否定(dìng)意思的词的句子。

  2、双(shuāng)重否定句

  含有两个否定(dìng)词(cí)的句子,例(发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系lì)如:含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的(de)句子。

  如:每(měi)天下午,我(wǒ)非做(zuò)作业不可。

  双重否定句(jù)表(biǎo)示肯定。

什么是(shì)陈述句?举例说明!

  陈(chén)述(shù)句是指发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系陈述一个事实或者说话(huà)人的(de)看法(fǎ)的句型。

  旅耐漏(lòu)陈(chén)述句又分为(wèi)肯定的陈述句(jù)和否(fǒu)定的陈述句(jù),简称(chēng)为(wèi)肯(kěn)定句和否(fǒu)定句。

  陈(chén)述(shù)句例句有(yǒu):

  1、这幅(fú)画(huà)是我们(men)班蔡颖画的。

  2、不好好(hǎo)学习,自然不能取(qǔ)得(dé)好(hǎo)成绩(jì)。

  3、对少(shǎo)数(shù)同学不守纪律的现象,我们不(bù)能不(bù)闻不问(wèn)。

  4、那奔(bēn)驰的列车正是我们祖国(guó)奋勇前进的象(xiàng)征。

  5、功课(kè)没做完(wán),不能去看电(diàn)影。

  6、犯了错误但不敢向(xiàng)老师、同学承认(rèn),这不是一个(gè)少先队员(yuán)应有的态度。

  7、拆烂我们不能因为学习任(rèn)务(wù)重而(ér)不参(cān)加体(tǐ)育活动(dòng)。

  8、没(méi)有(yǒu)革命先辈的流血(xuè)牺(xī)牲,就没有我们今天的(de)幸福生(shēng)活。

  9、小(xiǎo)玲取(qǔ)得(dé)的优异(yì)成绩(jì)正(zhèng)是她(tā)勤奋(fèn)学(xué)习的结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是伟大的(de)奇(qí)观。

  12、大家(jiā)都亩悔是朋友,这样做(zuò)真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我们(men)不应该让他们(men)失(shī)望。

  14、春天来了,花(huā)儿开了,小鸟唧唧(jī)喳(zhā)喳叫着。

  15、这比山高(gāo)比海深(shēn)的情(qíng)谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都老(lǎo)头(tóu)子(zi)了,不用订这些(xiē)东(dōng)西了。

  17、美丽的草原让人(rén)陶醉。

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