小学修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的(de)画法及参考资料是改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白(bái)处改正的。

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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起(qǐ)来，并画出(chū)引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移(yí)位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐的字(zì)句(jù)上(shàng)下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下(xià)方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在原删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表明空一(yī)字距;表(biǎo)明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明空1/3字距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位(wèi)置。

　　15.事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句ght: 24px;'>事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删(shān)除句子或者文(wén)章中，不必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文(wén)章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句(jù)子或(huò)者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对调句子或文章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调(diào)号一样，但(dàn)是调换(huàn)的位置(zhì)比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原野，世界(jiè)上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡(fán)是复句(jù)中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的(de)地(dì)方(fāng)就用分号。

　　他(tā)身材很(hěn)高大，青(qīng)白脸色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明(míng)需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字移(yí)至开口处两短直线的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排(pái)列整齐(qí)，在行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删(shān)除符(fú)号上画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方，行与行之间的左右处(chù)。

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