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九年一贯制教育是什么意思啊,九年一贯制啥意思

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  是的,朵(duǒ)朵野花迎(yíng)着(zhe)微风在田野里(lǐ)翩翩(piān)起舞是拟人(rén)句的(de)。

  朵(duǒ)朵野(yě)花(huā)迎(yíng)着(zhe)微(wēi)风,在田野里翩翩起舞。这句话是个(gè)拟(nǐ)人句,将野花(huā)比(bǐ)喻(yù)成人,轻捷(jié)飘逸(yì)地跳起舞(wǔ)来。

  拟人(rén)句就是把某(mǒu)件东西比喻成与人(rén)相同(tóng),不(bù)可和童话弄混,童话是想象。

  根据想象将(jiāng)物当做人来(lái)叙述或描(miáo)写,使物具有人(rén)一(yī)样(yàng)的言(yán)行、神(shén)态(tài)、思想和感(gǎn)情。总(zǒng)之,拟人就是用写人的(de)词句去写物(wù)。

  这(zhè)种手法(fǎ)又叫做人格(gé)化。它是一种常(cháng)用的修(xiū)辞手法。

朵(duǒ)朵野花(huā)什么微风在田野(yě)里(lǐ)什么(me)

  朵(duǒ)朵野花迎着微风,在田野里翩翩起(qǐ)舞(wǔ)。

  这句话是个拟人句(jù),将野花(huā)比喻成人,轻捷(jié)飘逸(yì)地跳起舞(wǔ)来。

  拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话(huà)弄混,童(tóng)话是想象。

  根据想象将物(wù)当做人来叙述(shù)或描写,使物具(jù)有人一(yī)样(yàng)的言(yán)行、神态、思(sī)想和感情。

  总之(zhī),拟人就(jiù)是用写人的词句去写物。

  这种手法又叫做人格化(huà)。

  它是一种常(cháng)用的修辞(cí)手法。

田野里的春天(tiān)是什么(me)样(yàng)子(zi)的,春天的(de)景色有哪些(xiē)?

  田埂上的(de)野花,池(chí)塘边的茅(máo)草(cǎo),放风筝的孩子,轻拂的微风(fēng),空气(qì)里弥(mí)漫着浓浓(nóng)的轻(qīng)快和(hé)舒爽的气息,这些就是田野里的春天(tiān)。

  融化的冰(bīng)雪、粉红的(de)桃花、纯白的梨花(huā)、嫩绿的柳枝、潺潺的(de)溪水、苏(sū)醒的青蛙,这些都是春天的景(jǐng)色。

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