创造的意(yì)思是什(shén)么三年级(jí)下册，创造的意思是什么最(zuì)佳(jiā)答案是(shì)创(chuàng)造的意思是：将两个(gè)或两个以上概念(niàn)或事(shì)物按一定方式联(lián)系起来，主观(guān)地制(zhì)造客观上能(néng)被人(rén)普遍接(jiē)受的(de)事(shì)物，以达到(dào)某种目的行为，是一种(zhǒng)典型的人类自主行为(wèi)的。

　　关(guān)于创(chuln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式àng)造的(de)意思(sī)是什么三年级(jí)下册，创(chuàng)造的意(yì)思是什么最(zuì)佳(jiā)答(dá)案以及创造的意思是什么三年级下册(cè)，创造的意思是什么解释，创造(zào)的意(yì)思是(shì)什么最佳答(dá)案，创(chuàng)造的意思是什么10字，创造(zào)的意(yì)思(sī)是什么(me)简单等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

创造(zào)的ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式(de)意(yì)思是(shì)什(shén)么三年级下册，创(chuàng)造的(de)意思是什么最佳答案

　　创造的意思是(shì)：将(jiāng)两个(gè)或两个以上(shàng)概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造(zào)客(kè)观上能被(bèi)人普遍(biàn)接受的事物，以达到某种目的(de)的行为，是(shì)一种典(diǎn)型的人(rén)类自主(zhǔ)行(xíng)为。

　　例句：1、我们要用自(zì)己的勤(qín)劳和(hé)智(zhì)慧为社(shè)会创造(zào)更(gèng)多的(de)财富(fù)。

　　2、老(lǎo)师鼓励每个同学的(de)创(chuàng)造精神，从来(lái)不束缚我们的手脚。

　　3、我们的(de)祖(zǔ)先，用(yòng)勤劳和智(zhì)慧创造了光辉灿(càn)烂的华夏文(wén)明。

“创造”是什么(me)意思？

　　创造宏竖的(de)意思是：首先想(xiǎng)出或做(zuò)出（前所未有的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近(jìn)义词：创(chuàng)设、缔造、创制、独(dú)创

　　3、反义词：摹拟、模(mó)拟、仿制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁(lǔ)迅《集外集拾(shí)遗补(bǔ)编·关于》：新的年(nián)青的文学(xué)家(jiā)的(de)第一件事是(shì)创造或介绍，蝇飞(fēi)鸟乱，可以什么都不理。

　　（2）现代(ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式dài)·秦牧 《青春的(de)火焰(yàn)》：有人用水稻和高粱(liáng)杂交，创造了平均每穗三百粒的记录。

　　扩(kuò)展资料

　　一、近义态烂(làn)词：创设

　　1、拼(pīn)音(yīn)：chuàng shè

　　2、释义：指(zhǐ)开始建立；创(chuàng)造条件。

　　3、引证解释：

　　（1）现(xiàn)代· 叶圣(shèng)陶 《城中》：一个(gè)学校的创设(shè)，虽然算不得一件大事(shì)，却在这(zhè)城里多(duō)数人的心海(hǎi)里掀起了波(bō)浪了。

　　（2）现代(dài)·徐特(tè)立《纪念“五四”对青(qīng)年的希望(wàng)》：党和(hé)国家为(wèi)青(qīng)年创(chuàng)设了良好的工作条件(jiàn)。

　　二、反义(yì)词(cí)：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释(shì)义(yì)：指模仿一定(dìng)的式(shì)样制造。

　　3、引证解释：现代·谷峪《萝北半月》：我们(men)可以抄几份图帆绝漏样给各(gè)队送(sòng)去，让他们仿造。

　　参考资(zī)料(liào)来源：百度百科(kē)-创造

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-创设

　　参考资料来源：百度百科-仿(fǎng)造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式