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  12月4~6号,继续(xù)教育学(xué)院院长(zhǎng)叶勇一行赴(fù)成都多所高(gāo)校调研学习。

  调研组检查了四(sì)川交通职业技术学(xué)院、四(sì)川交(jiāo)通(tōng)运输学校2个函授(shòu)教学点(diǎn)的面授工作,并调研学习(xí)了函授点所在学校和成都(dōu)中医药大学继续教育工作的成功经验。

  四(sì)川交通职业技术学院(yuàn)是全国高职院校(xiào)前50强、四川省前三强,具有(yǒu)极(jí)强的行业特色与办学实力,也是我校最早一批(pī)校外(wài)成(chéng)人教(jiào)育(yù)函授站。

  四川省交通(tōng)运输职(zhí)业学校是我校(xiào)在四(sì)川(chuān)设立的(de)两(liǎng)个函授站之一,10多年来,一直(zhí)与我(wǒ)校合作(zuò)开展(zhǎn)成(chéng)人学(xué)历教育(yù)专科层次的人才培养。

  在两所合作院校,大家就学历继(jì)续教育的(de)教学模式(shì)、教学(xué)管理改革进行了(le)深入探讨(tǎo),共同(tóng)分析了(le)当(dāng)前学历和非学历继(jì)续教育所面临(lín)的(de)问题,讨论了继续教育未来的发展方向,并就如何拓展非学(xué)历培训的(de)市场、提高(gāo)培训质量、资(zī)源共享等方面达成了(le)合(hé)作意向(xiàng)。

  在成都中医药大学(xué),调研组一行了解(jiě)了该校(xiào)如何发挥(huī)全国双一流学校学科(kē)专业优势,通过设置中医学、护理学、营养食品(pǐn)与健(jiàn)康等专业性极强的(de)专业,通(tōng)过在全省各地市(shì)州全覆盖设立(lì)函授点,通过先(xiān)进(jìn)的教(jiào)学管理模(mó)式、教(jiào)学质量保障措施,拓展学历继(jì)续教育市场,确保(bǎo)近三年录(lù)取规模近(jìn)万(wàn)人的有效做法。

  交流中,双方还共同分(fēn)析了(le)学历和非(fēi)学(xué)历(lì)继续教育(yù)面临的生源下降、培(péi)训市场竞争(zhēng)日趋激烈等新的(de)发展形势(shì),讨(tǎo)论了继续教育如何支持(chí)高校“双(shuāng)一(yī)流”建设、“新工科”“新医(yī)科”建设,如何准确(què)定位和未(wèi)来发展思路等(děng)问题。

重庆交通(tōng)大学(xué)继续教育学院的(de)介绍

  继续教育(yù)学(xué)院(yuàn)是重庆交通大(dà)学(xué)负责学历教育与非学(xué)历教育(yù)管理的二级教学机构。

  学院(yuàn)有在岗教(jiào)职兆唤工(gōng)59人,有中级以上专业技(jì)术职务人员(yuán)38人,其中(zhōng)副高级以昌(chāng)如上职(zhí)称(ch1h等于多长时间怎么算,1h等于多少时间ēng)12人,具有较强(qiáng)的师(shī)资(zī)力(lì)量。

  学院已拥有函授、自(zì)考(kǎo)、成人脱产(chǎn)和岗位培训1h等于多长时间怎么算,1h等于多少时间等(děng)多种办学形式。

  其(qí)中,继(jì)续(xù)教育中的学历教育分布15个(gè)省、市(shì);各类各族(zú)迅凯层次专业方向50多个;岗位培训(xùn)拥有全国20多个省、市(shì)的办学网点(diǎn)。

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