高考小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和例题是小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文(wén)的线索(suǒ)；人物上，突出人(rén)物形象或品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的作用的答(dá)题模式和例题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点(diǎn)明中(zhōng)心事件或关(guān)键(jiàn)人、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上(shàng)，突出人(rén)物形象或品(pǐn)质；

　　主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开(kāi)，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索大致可分(fēn)为六大(dà)类：人、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题(tí)目相关(guān)的主(zhǔ)要有(yǒu)两类：物(wù)爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解、情。

　　奠(diàn)定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出(chū)现具体事(shì)物、或具体情感，就答(dá)这一点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写作线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结构完整。

小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的答题模式(shì)是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明(míng)对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征义）；人(rén)物(wù)与人物的关系（表(biǎo)明(míng)人物性(xìng)格、表(biǎo)明作者的情感与态(tài)度(dù)）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是(shì)从理解文章(zhāng)标题关键词的本义，字面义(yì)入手，联系文(wén)章内容，得出标题的(de)深层(céng)含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手法入(rù)手，联系文(wén)章的(de)人物形象及隐含的情感来(lái)理解标(biāo)题的含义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想入手，分析标题(tí)揭示的思想内容(róng)。

　　标题(tí)的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线(xiàn)索（文章情(qíng)节围(wéi)绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征意义(yì)。

　　5、语带(dài)双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提(tí)示文(wén)章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要情节(jié)；贯(guàn)穿全爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解(quán)文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外(wài)还有(yǒu)作用：寓(yù)意(yì)含(hán)蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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