小学六种说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及作(zuò)用(简短)是(shì)六种常用说明方(fāng)法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是使文章表(biǎo)达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实(shí)际事(shì)例来(lái)说明事物(wù)，使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子(zi)的代表性，二(èr)要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意(yì)思更明确(què)，读者更能理解，具体地(dì)说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的(de)内容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引(yǐn)用一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更(gèng)具说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言的准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的(de)事物(wù)、现象加以比较来说明事物(wù)特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉(xī)的(de)事物(wù)和它比(bǐ)较，使读(dú)者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的比”，也可以对事物(wù)进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了(le)说明对象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使是(shì)估计(jì)的(de)数字也要有(yǒu)可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行(xíng)说(shuō)明，既能准(zhǔn)确(què)客观地(dì)反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质(zhì)、成因(yīn)、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生(shēng)动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学的(de)六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事(shì)例来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，使说明的对(duì)象更生动形象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量(liàng)上(shàng)说明事(shì)物特征(zhēng)或(huò)事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象(xiàng)的特点更加精确(què)、科学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的(de)事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特(tè)征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来说明事物特(tè)征的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的(de)事物变(biàn)得具体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句(jù)：人(rén)们都(dōu)说(shuō)，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从(cóng)单(dān)方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明，这种说明(míng)方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明(míng)事物的特征条理清晰(xī)，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类很多(duō)，总的来说可(kě)以(yǐ)分为两大(dà)类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简(jiǎn)明的语言(yán)对事物的本质(zhì)特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确(què)地解释空(kōng)粗说明对象的内涵(hán),使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分(fēn)别(bié)平行的四边形叫平行(xíng)四边(biān)形(xíng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的