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　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常(cháng)投(tóu)入(rù)，就(jiù)假装自(zì)己是美国或英国(guó)的(de)电(diàn)视台(tái)主持人在主持节(jié)目(mù)和主播，你不是在读英(yīng)语而是在(zài)用心声情(qíng)并(bìng)茂地讲(jiǎng)故事。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速培(péi)养你(nǐ)的(de)英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习(xí)八(bā)大时态，但是重点考(kǎo)察五大时(shí)态(tài)---一般将来时、一般现在时、一般(bān)过去(qù)时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语(yǔ)态，难点(diǎn)在于被(bèi)动语态的学习(xí)。

　　中(zhōng)考主要(yào)考察一般现在(zài)时、一般(bān)将来(lái)时、一般过去时和(hé)含(hán)有情(qíng)态动(dòng)词的(de)被(bèi)动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公式，熟记标志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学习中，做作业(yè)之前先复习(xí)也很重(zhòng)要。

　　复习能巩(gǒng)固之前(qián)学(xué)过的知识，强(qiáng)化学习效(xiào)果。

　　每(měi)天上完英语课之后(hòu)，对于老师(shī)布置的作业，先不要急着去做，而是要先将当(dāng)天老师(shī)讲(jiǎng)过(guò)的(de)知识点以及(jí)课(kè)本上(shàng)的(de)内容仔细复习(xí)一遍，然后再去(qù)做作业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的正确率增(zēng)高，同时(shí)也达到了温故(gù)知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能(néng)力，首(shǒu)先(xiān)要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就(jiù)是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读(dú)。

　　理解和速度是阅(yuè)读的两项基本功，两者缺一不可(kě)。

　　语言学家和心理学(xué)家的研究证明：加深(shēn)理解可(kě)以加快读速;反(fǎn)过来，读速的(de)加快(kuài)也能加深理(lǐ)解。

　　两者是相(xiāng)互(hù)促进的(de)。

怎样学好(hǎo)英语最有(yǒu)效的(de)方法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要(yào)的就是词汇量。

　　1.却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝记忆单词的方(fāng)法(fǎ)

　　学英语最关键的就是单词了(le)，毕竟英(yīng)语词句是有多个(gè)单词(cí)组成的，所(suǒ)以要学会(huì)如何(hé)扩充(chōng)自己单词量;大致可以通过阅读(dú)、生词记忆等方式(shì)来增加新词(cí)汇量，如果出现无(wú)法记忆的(de)新单词(cí)或(huò)者难度较(jiào)大的(de)单(dān)词记(jì)得记录一下，并不断的去使用新单词，这样总归比你不(bù)断的通(tōng)过脑(nǎo)力去记忆(yì)好(hǎo)很多的(de)。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学(xué)槐(huái)坦铅英语的过程(chéng)当(dāng)中相信每一个人都有遇(yù)到过难题，而这些难题有些人则(zé)选(xuǎn)择逃避，有些人则选择直视(shì)，所(suǒ)以(yǐ)要学(xué)会信或如何去解(jiě)决问题(tí)，养成解决问题的思维方式，要想培养自己解决(jué)问题(tí)的能(néng)力(lì)最好的方法(fǎ)就(jiù)是不断的给自己(jǐ)制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要(yào)说(shuō)英语学习的最(zuì)终目的(de)就是交流，因而(ér)要想从根本上(shàng)学好英语(yǔ)，交流就是必不可少的，所以学要学(xué)会如何将(jiāng)自己学(xué)到的通过交流分享出去，与别人多多互动交流，一方(fāng)面(miàn)对自己的(de)英语思维(wéi)方式有好处(chù)，一方面也可以突破自身英(yīng)语交流(liú)的心(xīn)理障碍(ài)，时间一长也容易形成肌肉记忆(yì)的(de)。

　　4.塑(sù)造(zào)良好(hǎo)的英语学习环境

　　需要(yào)为自己建立(lì)一个固定的(de)语言学习环境。

　　在这(zhè)样一个语(yǔ)言学习(xí)环(huán)境中，我(wǒ)们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果一个根本不会说(shuō)英(yīng)语的人被(bèi)扔到国外，即使他的英语水平更(gèng)差，当他回来的时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习(xí)中最忌讳(huì)的(de)是钓鱼三天，晒网两天，所以(yǐ)在学习的(de)过程中。

　　我们必(bì)须学会树(shù)立学习的自信(xìn)，并不断(duàn)地告诉自己，我们可以做到。

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