原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指(zhǐ)离异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什(shén)么(me)说(shuō)原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫(fū)妻双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们(men)应(yīng)该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了(le)新(xīn)生(shēng)家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要(yào)结合为(wèi)一体，应该尽(jǐn)量在精神和(hé)物(wù)质上从对原生家庭的(de)依赖或(huò)影响中走出(chū)来(lái)，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家庭中(zhōng)的(de)丈夫(fū)或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子影响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的(de)孩(hái)子和离异(yì)家庭的孩子(zi)，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份(fèn)父(fù)母的(de)爱(ài)，在(zài)十几年(nián)的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发(fā)自内心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父(fù)母或(huò)者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过(guò)好(hǎo)自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由，因为(wèi)没了(le)这些爱(ài)，你才要更强大和更努力，让(ràng)自己(jǐ)的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)和(hé)父母在(zài)一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年(nián)治(zhì)愈(yù);不幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大成人(rén)，自我的(de)人生观、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使得孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世(shì)界，也将(jiāng)会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略另一个孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大(dà)，或(huò)有一个经常暴怒(nù)的父母，这样(yàng)的(de)孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父母看到(dào)并接受他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到(dào)孩子真(zhēn)实的(de)性格(gé)，而(ér)一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子(zi)去要求孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易情绪低(dī)落、缺(quē)乏自(zì)信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别(bié)人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真(zhēn)的(de)如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因(yīn)此不能了解自(zì)己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出冲突的(de)自我认(rèn)知，经(jīng)常(cháng)会这样想：我现在(zài)是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的(de)样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子一直到成年都(dōu)总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经常(cháng)用不合理的标准来(lái)要(yào)求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题(tí)，它(tā)对(duì)孩(hái)子造成的(de)影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来(lái)说，受(shòu)到虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却从来(lái)都(dōu)感受不到父母的(de)爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父(fù)母自身存在很严重的问题(他(tā)们也是(shì)原(yuán)生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得(dé)，他们之所以感受不到父母(mǔ)的(de)爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也(yě)就会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自(zì)己真实的样子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没有(yǒu)从父母(mǔ)身上获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言(yán)语会(huì)决定你的社(shè)会性(xìng)，社(shè)会(huì)性就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断(duàn)能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人(rén)处世(shì)的方(fāng)式方法、你思(sī)考(kǎo)问(wèn)题(tí)的方式都会(huì)受到(dào)家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的(de)家风、教育和(hé)财力为个(gè)人的长进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的家(jiā)庭里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程(chéng)度高低来自于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果你个(gè)体独立的力量越大，那他们(men)的影响越(yuè)小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量越小，那家庭的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让孩子(zi)通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和(hé)贬低(dī)的方式教育孩子，这容(róng)易让孩(hái)子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发展为依恋类型中的切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸隔离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常(cháng)常(cháng)给孩子造成巨(jù)大创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不(bù)出(chū)好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是(shì)别(bié)人(rén)的错误、缺点和(hé)不足(zú)，并且会(huì)把结果的糟(zāo)糕和自(zì)己不好的(de)感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的(de)人，他(tā)人的感(gǎn)受(shòu)会(huì)非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他们(men)的父(fù)母，在他们的父母看来，他们没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是(shì)因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容(róng)理解，反而会内化(huà)他们的父(fù)母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的批评者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的模(mó)样(yàng)，用指(zhǐ)责来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证早(zǎo)年(nián)经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想(xiǎng)要改(gǎi)善和这(zhè)类人之间的(de)关(guān)系(xì)，就不(bù)能受其潜意(yì)识诱导，而(ér)要(yào)在(zài)他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美(měi)国著(zhù)名(míng)心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对(duì)英子说(shuō)的(de)最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切(qiè)呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来(lái)的一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑(yì)郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一(yī)面，但也(yě)有特别(bié)强大的(de)一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活(huó)自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为了家庭和(hé)睦(mù)，让(ràng)父母少生气(qì)，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪观(guān)察(chá)能力(lì)和(hé)共情能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准(zhǔn)确把握别(bié)人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能(néng)相(xiāng)处，不(bù)怕陌生的(de)环(huán)境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依然会在(zài)某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了(le)种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种力量也(yě)值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是(shì)你(nǐ)潜(qián)意(yì)识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助(zhù)的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己，善用你(nǐ)特殊经(jīng)历(lì)赋予(yǔ)你的(de)特质，发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一门艺术，需(xū)要人们有相关(guān)的知识并付出(chū)相(xiāng)应的努力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格其实，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他(tā)们在两(liǎng)性(xìng)关(guān)系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该切成两半的鸡蛋可以放微波炉吗，微波炉热鸡蛋如何不炸是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要(yào)有意(yì)识的(de)知道，你妈妈(mā)那(nà)时候需要工作，保(bǎo)证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去(qù)记(jì)恨(hèn)她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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