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中国哪里的莲子最好吃

中国哪里的莲子最好吃 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致(zhì)书以观出(chū)自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书(shū)之家翻译(yì)是出自《送(sòng)东阳马生序(xù)》的(de)。

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家贫无从(cóng)致书以观(guān)出自哪(nǎ)里,家贫(pín)无从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之家翻译

  出自《送东阳马生(shēng)序》。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计中国哪里的莲子最好吃日以还。

  翻译:(由于)家(jiā)庭贫寒(hán),没有(yǒu)什(shén)么(me)办法买到书籍学习(xí),(就(jiù))常常向有藏书的人家(jiā)借书,亲手抄(chāo)录(lù),计算好(hǎo)(归还的)日(rì)期(按时(shí))送还。

送东(dōng)阳(yáng)马生序节选(xuǎn)

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫(pín),无从致书以观,每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家,手自笔录,计日(rì)以(yǐ)还。

  天大寒(hán),砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢(gǎn)稍(shāo)逾(yú)约(yuē)。

  以(yǐ)是人(rén)多以书(shū)假(jiǎ)余,余(yú)因得(dé)遍观群书(shū)。

  既加冠(guān),益(yì)慕圣贤之道(dào),又患无硕师名人(rén)与游,尝趋百里外,从乡之(zhī)先达执经(jīng)叩(kòu)问。

  先达德隆(lóng)望尊(zūn),门人弟子填(tián)其室,未尝稍(shāo)降辞色。

  余立侍左右,援疑(yí)质理(lǐ),俯身倾耳以请;

  或遇其(qí)叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢(gǎn)出(chū)一(yī)言以复;

  俟其(qí)欣悦,则(zé)又请焉。

  故余虽愚(yú),卒获有(yǒu)所闻。

  翻(fān)译

  我年幼时就(jiù)非中国哪里的莲子最好吃常爱好读书。

  家(jiā)里(lǐ)贫穷,无法得到(dào)书来(lái)看,常(cháng)常向藏书的人家求借,亲手抄录,计算(suàn)着日期按时送(sòng)还。

  冬天非常(cháng)寒冷,砚台里的墨汁都结了冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也(yě)不放松读书。

  抄写完毕后(hòu),便马(mǎ)上跑去还书(shū),不敢(gǎn)超过约定(dìng)的期限。

  因(yīn)此有很(hěn)多人(rén)都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书。

  成年以后,我更加(jiā)仰(yǎng)慕古(gǔ)代圣贤的学说(shuō),又(yòu)苦于不能与学识(shí)渊博的老师(shī)和名人(rén)交往,曾经赶到数百里以外(wài),拿着经书向乡里有道德学(xué)问(wèn)的前辈请教。

  前辈德(dé)高望重,门人(rén)弟子(zi)挤满(mǎn)了(le)他(tā)的(de)屋子,他的言辞(cí)和态度(dù)从未(wèi)稍有委婉。

  我站着陪侍(shì)在他左右,提出疑(yí)难,询问道理(lǐ),俯下(xià)身(shēn)子,侧(cè)着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到(dào)他大声斥(chì)责(zé),我(wǒ)的表情更加恭顺,礼节(jié)更(gèng)加(jiā)周(zhōu)到,不敢说(shuō)一(yī)个字反驳;

  等到他高兴了,则又去请教。

  所以(yǐ)我虽然愚(yú)笨,但最终获得不少教(jiào)益。

作者宋濂简介(jiè)

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜(qián)溪(xī),别号玄真子、玄(xuán)真道士、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦江(今(jīn)浙江浦江(jiāng)县)人,元末明(míng)初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”,学者(zhě)称太史公。

  宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三(sān)大家(jiā)”。

  他(tā)因长(zhǎng)孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被流放(fàng)茂州,途中病死于夔州。

  他的代(dài)表作品有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏(cáng)书之(zhī)家手自笔录计日以还是什(shén)么意思

  年幼时团缓就爱学(xué)习。

  因(yīn)为家中贫穷,无(wú)法得到书来看(kàn),常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日(rì)期送还。

  出自明代文学家(jiā)宋濂(lián)创作的一篇赠序:《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》。

  全文塌掘模(mó)结(jié)构严(yán)谨(jǐn),详略有(yǒu)致,用对比说理,在叙(xù)事中(zhōng)穿插细(xì)节描(miáo)绘,读(dú)来生散吵动(dòng)感人。

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