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三年级口算心算速算方法技巧视(shì)频，三年级口算心(xīn)算速(sù)算方法技巧总结(jié)

　　带符号搬(bān)家(jiā)法

　　当(dāng)一(yī)个计算题(tí)只有同一级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有(yǒu)加(jiā)减运算）又没有括号(hào)时，我们(men)可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，括号(hào)里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前(qián)是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友(yǒu)数。

　　一位(wèi)数中，那两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我们把他(tā)们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们来看一下减法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是一个两位数。

　　十位上的(de)1代表(biǎo)1个10，个位上的(de)5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

　　遇到(dào)减法，先用(yòng)小(xiǎo)数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年(nián)级数(shù)学快速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算(suàn)法则和运算(suàn)顺序，根据题目本身的特点，使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合(hé)理、灵活的(de)计算方法，化繁为简，化(huà)难为易，就能算得又快又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先(xiān)为大家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同(tóng)一级运(yùn)算（只(zhǐ)有沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家乘(chéng)除或(huò)只有(yǒu)加(jiā)减运算(suàn)）又没有括号(hào)时，我们可(kě)以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法(fǎ)

　　加括(kuò)号法

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号(hào)时，括(kuò)号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加(jiā)减运算中去(qù)括号时，括号前(qián)是加号，去掉括号不变号，括号(hào)前是减(jiǎn)号，去掉括号要变(biàn)号（原来(lái)括号里的加，现在要变为减；原(yuán)来是(shì)减(jiǎn)，现在就(jiù)要变为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号时，括号前(qián)是乘号，去掉括(kuò)号不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是除号，去掉括号(hào)要(yào)变号（原来括号里的乘(chéng)，现在就要变(biàn)为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三(sān)：乘(chéng)法(fǎ)分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加(jiā)或减运算，与另一个(gè)数相乘，注意分(fēn)配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注(zhù)意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个(gè)方法的含义(yì)。

　　用此(cǐ)方(fāng)法时，需要注意(yì)观(guān)察，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了方便计算，把(bǎ)一个数拆成几个数(shù)。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握(wò)一些“好朋(péng)友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还(hái)要(yào)注意不要改变数的大小哦(ó)。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子(zi)熟练运用(yòng)速(sù)算方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算(suàn)能简液力，这(zhè)样(yàng)，无论平时做作业还是考(kǎo)试都能(néng)游(yóu)刃有余。

　　建议(yì)家长每天抽出5分(fēn)钟时(shí)间，帮助(zhù)孩子进行(xíng)口算练(liàn)习，培养孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算的能(néng)力。

　　在练习过(guò)程中，也要(yào)记录好(hǎo)用时，做完后马上核对正误(wù)，并分(fēn)析做错(cuò)的原因。

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